个人现实表现材料(6).pdf

,. 个人现实表现材料 余燕玲，女，汉族， 1988 年 9 月出生，系甘肃平凉人。现户口 地为甘肃成县，专科学历， 2014 年 7 月毕业于陇南师范高等专科学 校， 2015 年 12 月工作；于 2017 年 8 月，在北京语言大学进修深造 英语； 2016 年 9 月任成县沙坝学区团委副书记职务至今；根据分工， 协助团委书记管理日常工作，并担任七年级英语教学兼班主任工作， 也担任七年级年级组长工作。 自从事教师工作以来，在校领导带领下， 在同事帮助下，紧紧围绕教书育人中心工作，充分发挥岗位职能，不 断改进工作方法，提高工作效率，认真履职尽责，政治立场坚定，党 性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履 职。现将任现职以来的思想政治、履行工作职责、作风建设、生活学 习、廉洁情况介绍如下： 一、思想政治方面 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要 思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持 高度一致， 着眼于思想上的提高和政治上的进步， 用党章党纪严格要 求自己，争做一名优秀的人民教师。树立正确的世界观、人生观和价 值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨， 认真学习十九大精神及 新时期工作方针政策，努力提高政治理论水平，立足本职工作，务实 创新，团结同志，把握当前，着眼长远，认真完成组织或领导交办的 各项工作任务。 二、履行工作职责方面 ;. ,. 严格要求自己，工作勤奋，爱岗敬业，办事沉稳，顾全大局，团 结同志，以诚待人。 一是勤奋工作， 爱岗敬业。正确认识自身的工作和价值，正确处 理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益以及工作与家庭的关系。 二是务实工作，业务过硬。经过不断学习和锻炼，在教育教学、 组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步。 近两年来， 共组织策划 “植树节活动”、“母亲节活动”、“庆五一迎五四”、“六一儿童 节”，“纪念一二九学生运动”、“感恩节”、校校联谊等节目。圆 满完成了学校文化艺术活动， 让孩子们体会到了学习的乐趣。 同时细 心学习他人长处，并虚心向领导和同事请教，改进不足。 三是办事沉稳，严谨细致。对县团委和教育局下发的文件材料， 每次都认真履行，并及时上交相关部门。始终坚持大处着眼、小处着 手，认真把握工作细节，高质量完成各项工作任务。 四是深入学生家庭， 时刻不忘家校合作。 对待每一位学生都一视 同仁，因材施教。 2017 年 8 月，我有幸到北京语言大学锻炼学习英 语。学习回来，我深入学生，认真履职，急学生所急，想学生所想， 和孩子们打成一片，互相学习，共同进步。同时积极宣传和贯彻执行 上级的各项方针政策。多次家访，建立了家长委员会。 三、作风建设方面 综合教育教学涉及各种细节工作， 我时刻不忘用一名优秀教师的 高标准严格要求自己， 用 《党章》和党纪约束自己， 自觉地做到自重、 自省、自警、自励，廉洁从教；虚心接受领导批评，听取同事意见， ;. ,. 不独断专行，不以权谋私。 工作以来，严格遵守《党员领导干部廉 洁从政若干准则》，无任何违纪违法行为。政治上坚定正确的方向和 立场，思想上坚持唯物论，作风上坚持求真务实。密切联系群众，抵 制各种腐朽思想，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 加强党性修养，认真贯彻执