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九年级学生特点及应对 九年级学生特点及应对 一、九年级学情及应对 一、九年级学情及应对 本人从事教学工作 24 年，历经各年级课程教学和高考、中 本人从事教学工作 24 年，历经各年级课程教学和高考、中 考复习备考，亲历了不同时期学生特点、教学要求、教育改革等 考复习备考，亲历了不同时期学生特点、教学要求、教育改革等 等变化。尽管自己不断在充实和完善，偶尔也会有无所适从的困 等变化。尽管自己不断在充实和完善，偶尔也会有无所适从的困 惑。世界在变，学生在变，教学也要随之而变，只有根据现在学 惑。世界在变，学生在变，教学也要随之而变，只有根据现在学 生的心理要求，设计相应的教学思路、方法、模式，才能提高教 生的心理要求，设计相应的教学思路、方法、模式，才能提高教 学的质量和效果，特别是九年级毕业班的学生。 学的质量和效果，特别是九年级毕业班的学生。 九年级学生面临毕业，特别是日益临近的中考，思想、心理、 九年级学生面临毕业，特别是日益临近的中考，思想、心理、 行为等方面比其他年级的学生更复杂更特殊。认真研究分析这一 行为等