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- 2020-08-28 发布于天津
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云南特岗教师招聘教育学第八章重要考点
云南特岗教师招聘《教育学》第八章重要考点
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【班级与班级管理】
一、班级
(一)班级的概念
班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄和 知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定 人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最 基层的正式组织,是开展教学活动的基本单位。
文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯最先提
出班级”一词。
(二)班级的功能
班级的功能是由其结构和特点决定的。班级是 一种社会组织,也是由不同个体组成的群体,这 就决定了班级组织既具有社会化功能,又具有个 体化功能。
班级组织的社会化功能
传递社会价值观,指导生活目标;
传授科学文化知识,形成社会生活的基本
技能;
教导社会生活规范、训练社会行为方式;
提供角色学习条件,培养社会角色。
班级的个体化功能
在班级组织中,经过解决团体需求与个人需求 之间及学生之间存在的矛盾,履行团体要求的责 任和义务,获得丰富的情感体验等,使学生个体 获得全面而系统的发展。具体表现为:
促进发展功能。班级组织能够为班级成员 提供发展的机会,包括认知的发展、情感的发展、 兴趣态度的发展及社会技能的发展。
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