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- 约 4页
- 2020-08-29 发布于天津
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藏羚羊的故事教学目标有感情地朗读课文结合上下文理解课文重点词句的意思体会句子表达的思想感情激发学生热爱大自然与动物和睦相处的情感增强环保意识重难点通过重点语句的朗读理解体会动物间的父子情激发关爱动物的情感教学过程一复习导入同学们上节课我们初步学习了藏羚羊的故事谁来说说本文主要讲了一件什么事友情提示谁什么干什么怎么样结果二自主阅读初悟关怀师同学们这件看似平常的事却带给我们无尽的感动因为故事中流淌着一股浓郁的感情对就是爱文中展示了谁对谁的爱呢作者将这份爱刻画得很细腻下面同学们自读课文用勾出体现老羚羊
7、藏羚羊的故事
教学目标
1、有感情地朗读课文。
2、结合上下文,理解课文重点词句的意思,体会句子表达的思想感 情。
3、激发学生热爱大自然、与动物和睦相处的情感,增强环保意识。
重、难点
通过重点语句的朗读、理解,体会动物间的父子情,激发关爱动物的 情感
教学过程
一、复习导入
同学们,上节课,我们初步学习了《藏羚羊的故事》,谁来说说本文 主要讲了一件什么事?友情提示 :谁【什么】+干什么【怎么样】 + 结果
二、自主阅读、初悟关怀
1、师:同学们,这件看似平常的事,却带给我们无尽的感动,因为 故事中流淌着一股浓郁的感情——对, 就是爱。 文中展示了谁对谁的
爱呢?
2、作者将这份爱刻画得
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