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《可能性》教学设计 可能性 一、导入 老师通过课下时间观察，我们大部分男生都比较喜欢做 玩卡的游戏。现在老师手里也有一张卡片，想和你们一起玩 个“猜一猜 ”的游戏，好不好？ （生说：好，欢呼！ ） 好，请同学注意，老师把卡片攥在手中，你们猜一猜，卡片 在老师的哪个手里呢？ （生猜：可能在右手中，也可能在左 手中） 看来大家意见不统一，那么老师来帮帮你们吧， （慢慢张 开空着的手） ,现在你们能肯定自己的答案了吗？ （一定在右 手中） 为什么你们那么肯定卡片一定是在右手里呢？那么这张 卡片会不会在最后那位同学手中呢？ （不可能） （不可能在 他手中） 师：在日常生活中， 有些事情发生的结果是可以