分数与除法的关系第二课时——教学设计0001.docxVIP

课题：解决问题 海淀区实验小学 刘利利 2013.12 教学内容： 《分数与除法》试一试一一分数与除法的关系应用 教学目标： 1 ?探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题， 进一步从运算的角度理解分数的 意义。 2?根据分数和除法的关系，掌握求一个量是另一个量的几分之几的问题的解决方法。 体会分数与现实生活的联系，发展解决问题的能力。 教学重点： 探索并理解求一个量是另一个量的几分之几可以用除法解决。 教学难点： 明确标准，体会标准的重要性。 教具学具准备： 蓝纸条、红纸条、黄纸条各1张。 教学过程： 一、找到红、蓝纸条的关系，明确谁是标准 红纸条里面有多少个蓝纸条？或红纸条是蓝纸条