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部编版四年级下册第三单元练习题及答案
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
fán xīng( ) téng luó( ) bō tāo( )
méng lóng( ) jì jìng( ) zhāo xiá( )
màn miè( ) xī gài( ) 毛róng róng( )
二、在加点字正确的读音下面画 “√”。(5分)
徜徉 (cháng táng) 炫耀 (xuàn xuán)
绣花 (xuì xiù) 余晖 (huī jūn)
绽开(dìng zhàn)
三、辨字组词。 (6分)
{漫( ) {膝( ) {挥( )
慢( ) 漆( ) 辉( )
{绣( ) {徉( ) {末( )
透( ) 洋( ) 抹( )
四、选词填空。(12分)
重叠 重合
1.所有的绿,挤在一起,( )在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全 ( )。
金晖 余晖
3.白桦树在灿灿的( )里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的( )透过云霞,洒在江心。
漫灭 磨灭
5.人民教师为培育后代作出了不可 ( )的贡献。
6.这些事是永不 ( )的回忆。
五、根据意思写词语。(5分)
1.磨灭,模糊难辨。 ( )
2.间隔穿插,互相穿过。( )
3.举止大方,不呆板,不拘束。( )
4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。 ( )
5.没有一点儿声音,非常安静。( )
六、日积月累。 (5分)
1.诗是 ,诗给人类以
。
2.诗和音乐一样, 。
3.诗是强烈感情的 ,它源于
的情感。
七、根据课文内容填空。 (10分)
1.《繁星(七一)》中 、 、
,都能表达出浓浓的母爱。
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了 和
的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着
节拍飘动的诗句是 ,
诗中描写绿的句子是
。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用
的修辞手法,用 的表达方式,描绘出一幅
的画卷。
八、课内阅读。(8分)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这两节诗选自 《 》,作者是苏联的
。(2分)
2.这两节诗运用了 的修辞手法,从
描写了白桦的美丽。 ( )(2分)
A.比喻 局部
B.比喻 整体
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