教科版五年级下册品德与社会教学设.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 教学目标计 社会生活有规则》教案 1、让学生了解一些基本的社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规 则，懂得规则是社会生活秩序正常运行的保证。 2、教育学生养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。 教学重难点 教育学生养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。 教学准备 1、自制多媒体课件 2、制作 “赞赏卡 ”。 教学过程 无形的指挥棒 1、谈话导入： 师：很高兴今天能有机会能和大家一起学习、探讨，看到大家都高高兴 兴、快快乐乐的学习，真好，可是五年级甲班的何小美同学最近却遇到了麻烦 事，很是烦心呢。我们一起来看看吧。（出示课件）。何小美同学为什么这么 烦恼呢？