【幼儿教案】幼儿园优秀主题教案《夏天来了》活动反思2.docxVIP

幼儿园优秀主题教案《夏天来了》活动反思2 徐老师 活动六：电扇和空调 活动目标：1、感受电扇、空调在夏天给人们带来的舒适。 2、学习辨别电扇和空调的不同。 活动准备：电扇、空调 活动过程：1、夏天天气热，我们可以用什么东西把房间变得凉爽些？ 2、打开电扇，幼儿感受。 现在，你觉得怎么样？ 3、打开空调，幼儿感受。和刚才相比，你觉得怎么样？有什么不一样？ 4、用空调前，我们要做好什么准备工作？ 5、学念儿歌《电风扇》。 活动反思：现在的孩子家里生活条件好了，他们对电扇和空调非常熟悉，有的小朋友用起来非常自如。这个教学活动重在让幼儿多说并且注意到在使用是的安全问题。在最后的儿歌学习中渗透了分享的教育，有助于培养幼儿良好的社会性情感。 活动七：：伤心的小水滴 活动目标：1、学习安静地倾听故事，理解故事。 2、? 师讲述故事，让幼儿初步懂得节约用水。 活动准备：指偶、水滴娃娃。 活动过程：1、教师请幼儿根据日常生活经验，谈谈水的重要性。 2、教师讲述故事，让幼儿初步懂得节约用水。 （1）? 教师利用教具，讲述故事的第一部分 （2）讲述故事的第二部分 3、? 教师带领幼儿到幼儿园的其他地方，检查龙头是否关紧。我们去找一找哪里还有伤心的小水滴在哭，如果听到了，我们该怎么呢？ 4、? 节约用水的习惯培养要落实在日常生活中，坚持始终。 活动反思：通过故事教学幼儿对节约用水有了一定的认识，好多幼儿似乎在瞬间有了很大的感悟，但是幼儿的年龄特点决定了这是暂时的感悟，需要在今后的日常生活中不断的巩固。 活动八：遮挡阳光 活动目标：1、感受夏天阳光的强烈，天气的炎热。 2、尝试遮挡阳光的方法。 活动准备：太阳伞、帽子、手帕、纸板。 活动过程：1、教师和幼儿一起到户外活动。 （1）? 太阳看上去怎么样？ （2）到外面站一会，有什么感觉？ （3）? 想个办法来遮住火辣辣的太阳。 2、幼儿自由选择用不同的物品来挡住火辣辣的太阳。 （1）? 什么东西可以遮住太阳的阳光？ （2）? 什么东西遮太阳的阳光面积最大？ （3）? 什么东西遮阳光最方便？ 活动反思：幼儿尝试用各种老师提供的材料遮挡太阳，但是有很大一部分幼儿在老师提级“什么东西遮太阳的阳光面积最大？什么东西遮阳光最方便？”的时候不会去深入思考，兴趣点只集中在用各种材料尝试上。教师需要提出进一步细化的问题引导幼儿有目的的去尝试，以得出一定的结论。 活动九：夏天的雷雨 活动目标：1、知道夏天常下雷雨。 2、从关注下雷雨前天色、风等的变化中，知道快下雷雨了。学习观察天气变化。 活动准备：注意天气预报，做好雷雨前的观察准备。 活动过程：1、引导幼儿观察下雷雨前的情况。 （1）? 太阳公公到那里去了？ （2）? 天空中出现了什么？是什么颜色的？ （3）? 你听到了什么声音？ 2、引导幼儿观察下雷雨时的情形。 （1）? 现在你听到了什么声音？ （2）? 雨从那里来？落到那里？ 3、引导幼儿观察雷雨后的情景及人的感受。 活动反思：生活即学习！非常凑巧，今天我们遇到了雷雨，利用这个机会我们对雷雨进行了观察。幼儿在观察中发现：啊！我们身边居然有这么个趣自然现象，太神气了！有的孩子还提出老师为什么会打雷？老师准备了生动形象的故事给予了讲解，满足了幼儿的好奇心。另外，老师还告诉幼儿我们身边还有许许多多有趣的自然现象，只要我们用心就会发现！ 主题活动小结: 经过为期两个星期的《夏天来了》主题活动的开展，孩子们初步了解了夏天的主要特征及人们在夏天的活动。具体我们组织了九个教学活动，他们分别是：《夏天真热》、《玩水》、《蚊子》、《扇子》、《西瓜》、《电扇和空调》、《伤心的小水滴》、《遮挡太阳》、《夏天的雷雨》。孩子们在《玩水》、《西瓜》、《遮挡太阳》这三个活动中表现出了极高的活动积极性，而? ? 且活动的情绪非常的好，始终是非常快乐的。由此可见，幼儿喜欢可亲身经历，操作性强的活动。其实幼儿感兴趣的活动内容远不止这些，但由于学期即将结束要开展期末工作，因此活动必需结束。但是，可爱的夏天还不会那么快结束，我们还有机会在日常生活中，在下学期开学时继续开展活动，以满足幼儿的活动需要。