曹刿论战教学设计0001.docxVIP

《曹刿论战》教学设计 分类：默认分类|标签：文言文 曹刿 教学设计 |举报I字号大中小 订阅 杨绍文 教材分析： 1、 本文是九年级下册第六单元的第一篇文言文。 2、 本文记录曹刿对战争的论述，说明了政治上取信于民，战略上把握时机，这是弱国战胜强国 的必要条件。详略得当，语言简练，充分体现了《左传》的特点。 3、 课标对初中阶段的古诗文教学分为两个层次，一是能使学生借助注释和工具书，读懂文章内 容，理解词句的含义，了解并梳理常见的文言实词、虚词等，背诵积累一定数量的古诗文名篇。这在本单 元的字词掌握有一定难度。第二是让学生体会中国古代优秀作品中的深厚文化底蕴。本文是一篇很好的素 材。 学生学习