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.精品文档. 主题班会主题携手互助共同成长 高二（5）主题班会主题：携手互助 共同成长 德育目标： 1、 让学生了解组建成长共同体的原因，加强同学间和 师生间的共识； 2、 通过活动，让学生了解成长共同体组建后的具体操 作方法； 3、 通过成长共同体组建，以点带面，引导良性竞争， 共同进步。 活动过程： 一、 全班学生起立唱班歌《飞得更高》 。 二、 导入： 在本学期初，调动各位同学的学习积极性，我们班实行 了成长共同体，至今已有一个多月，下面谈一谈大家的困惑 以及感受。（各组轮流发言） 三、 思考下面两个问题： 1、 组建成长共同体的优点是什么？ 与传统学习模式相 比，成长共同体有哪些不一样的地方？你是否适应？ 2、 实践一个月以后，在哪些方面出现了瑕疵，并有待 完善？ （挑选同学回答） 提出反思：大家是否同意： 安逸使人不思进取，适当 压力与竞争利于共同进步？ 四、阅读思考： 现代社会要成果的最重要的四种意识： 1、 团队意识 如今优秀的企业都很注重团队协作精神，将之视为公司 文化价值之一，希望员工能将个人努力与实现团队目标结合 起来，成为可信任的团队成员。 许多刚走上职场的毕业生，往往满怀抱负，血气方刚， 在团队中常常流露出个人英雄主义。在一些企业常常可以见 到这样的员工：在市场上敢拼敢打，是一名虎将，而自恃学 历层次高、工作能力强、销售业绩好，在同事和领导面前狂 傲不羁，不愿遵守劳动纪律，还经常在公开场合反对领导的 意见。而这样的员工业绩再出色，能力再强，最终也会被企 业淘汰。 一个共同体就是一个团队， 思考一下：你们共同体里面, 谁的团队意识强？为什么？（让学生回答） 2、 敬业意识 优秀的企业，尤其是世界 500强企业非常注重实效、注 重结果，因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神，其他 素质就相对容易培养了。 毕业生要想适应当今的职场环境，就必须具备明确的工 作目标和强烈的责任心，带着激情去工作，踏实、有效率地 完成自己的本职工作。工作态度很大程度上能够决定一个人 的工作成果，有良好的态度才有可能塑造一个值得信赖的形 象，获得同事、上司及客户的信任。 思考一下：我们共同体里谁是最勤奋、最刻苦的那个人？ （让学生回答） 3、应变能力 企业需要那种具有高度灵活应变能力的人。听得认真， 写得明白，看得仔细，说得清楚，叙述准确将具有无可估虽 的价值。 反映在面试中，最大的可能性就是考官给你一个模拟的 场景，让你作出一些判断和决策，以考查应聘者的灵活应变 能力。西门子（中国）有限公司人力资源部招聘顾问邹加认 为：考官有时也会故意用一些很诡异的问题来刁难应聘者， 这个时候，最重要的就是保持一颗平常心，不要慌乱，停顿 5到10秒钟整理一下思路， 然后大胆地说出自己的观点。 其 实，答案是其次的，考官主要考查的还是应聘者的应变能力 和逻辑思维能力。 自己反思一下： 在全班同学面前进行每周的成长共同体总结展示时，你 可曾语无伦次？面对着同学们的质疑或者讨教，你可曾有过 慌乱？是不是至今还有人在讲台上代表自己共同体展示过 小组的成果？ 提出口号：给自己一次机会，给大家一个惊喜 （让学生主动上台介绍本共同体的基本情况和优劣势） 4、文化认同意识 企业所期待的员工，不仅要能力出众，更要认同 企业文化。 思考：我们共同体中有没有共同的文化理念和追求？ （让学生回答） 五、我们一起走近成长共同体 共同体合作学习：让学生找到了一种学习的归属感；同 伴互助具有同化作用；阶段交流总结中增强了学生的信心； 合作中分享到了学习的快乐；进步中尝到了成功的甜头；学 习方式的改变为主动学习奠定了基础。