图书馆新馆布局的规划.pptVIP

图书馆新局规划 2015年6月 圆盟 高校图书馆:服务目的 藏书 资源 创新 书 获取 学习 高校图书馆:设计理念 建筑的三统一功能的三合一管理的三分流 柱距、层高、 ·藏、借、阅 图书、读者 荷载 工作人员 高校图书馆:服务领域 收藏 休闲 学习 交流 研究 展览 图书馆定位:五个中心 学习学术信息‖服务文化 中心‖中心‖中心‖中心中心 1学习中心 利用书刊及数字文献资源自主学习 多种形式,应对不同需要 足够的阅览座位,方便的资源利用 自习室 ·更长的开放时间 阅览座位 更方便的使用文献 单人独立座位 独立无干扰的学习空间 共享学习空间 ·可低声交流的学习区域 讨论间 ·号师式互动学习 MOOC点播室 利用数字资源的团体学习 2学术中心 供教师和学生进行学术研究、与实验室不同,享 创新、尝试等概念 不强调科研、训 练和验证,强调 学术交流厅·3020和试提 研究讨论室3~20人,可 创客体验空间·体验新技术与新 创业体验项目·帮助图书馆提供增值服务,获得创业经验 多功能展厅·教学、科研和学生成果展示 3信息中心 ●面向全校的电子信息交换中心和信息技术体验中心 先进的数字图书馆·以新技术为全面支撑的数字化图书馆服务 多功能的信息系统·各种不同信息系统是图书馆服务质量的基础 高效的网络服务·高速度高用户体验的全馆无线网络漫盖 方便的信息传播·分布全馆的各种信息屏幕上的