初中生对联知识.pptVIP

对联  何为对联 对联,又称楹联或对子,是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上 的对偶语句,言简意深,对仗工整, 平仄协调,是一字一音的中文语言 独特的艺术形式。对联相传起于五 代后蜀主孟昶。它是中华民族的文 化瑰宝。  效的成  、字数相等。对联由上下两联组成, 上联称“出句”,下联称“对句”。字数可 多可少,但上下联字数必须相等不能有一字 之差,否则称为“对不起”。 如:天增岁月人增寿; 春满乾坤福满门。 袁世凯死后,有人写了一副挽联: 中国人民万岁 袁世凯/千秋! 这副对联隐含的意思是: 袁世凯对不起中国人民。  练习: 1.上联:荀有恒,何必要三更才入眠,五更就忙着起床; 下联:最无益,莫过/一日曝什十日寒 上联改为:苟有恒,何必三更眠五更起 2.上联:遥望/东南,建几处/依山/亭榭 下联:近看西北角,造起三间面临绿水之轩斋。 下联改为:近看西北,造间临水阳斋  二、词性相对. 上联和下联相应位置的词语要求词性相同。 如:名词对名词,动词对动词,形容词对形 容词,虚词对虚词等。 例:1、白 对:黑 2、来 对:去 3、蓝/天 对:碧/海 萧萧 对:雨/茫茫 5、大漠/孤烟/直对:长河/落日/圆  、结构相应 上下两联的句法结构应当一致,如动宾结构 对动宾结构,主谓结构对主谓结构等。 例 明月松间照——清泉石上流 (主谓 (主谓 育祖国花朵—塑人类灵魂 (动宾) (动宾)  四、节奏相合 上下两联在哪里停顿,有几处停顿应当吻合 例 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 有志者/事竟成,破釜沉舟,百二/秦关终属楚; 苦心人/天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。  五、平仄相协。所谓平仄,就是指汉字的 声调。平声近似于现在的第一声和第二声;仄 声近似于现在的第三声和第四声,对联要求上 下两联平仄相协,最起码是“仄起平落”,即 上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。 例:请将下面散乱的对联组合并分清上下联 A、时雨点红桃千树D、山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在E、春风吹绿柳万枝 G、有闲春色燕双飞F、无意东风花半露 答案:A-EB--D -C  六、意义相关 上下两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的 逻辑关系,构成一个有机的整体。 例: 对联寻亲 下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你把它们联 接起来,使之重新变得完整 A、两袖清风存正气 1、琴棋书画自陶情 B、竹菊梅兰可养性 2、莫愁两鬓霜雪寒 G、且喜满园桃李艳 3、雪压难摧涧底松 D、风吹不动天边月 4、一间陋室遗书香 答案:A-4B--1c-2D-3