初中生物绿色植物光合作用.pptVIP

第一节绿色植物通过 光合作用制造有机物 基础 课时 优梳理 速达标 基础优梳理 、实验:绿叶在光下制造有机物 1.暗处理;将天竺葵放在昼夜。 2.遮光:用黑纸片把叶片的从上下两面遮盖起 来,然后移到阳光下照射。几小时后,摘下,去掉 的纸片。 3.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热, 使叶片含有的溶解到酒精中 4.漂洗、染色:清水漂洗后向叶片滴加,稍停片刻, 用清水碘液。 5.观察:观察发生了什么变化。 6.结论 (1)叶片的见光部分产生了有机物一 (2)是绿色植物制造有机物的必需条件。 合作探究 1.实验前为什么要把实验用的天竺葵放到黑暗处一昼夜? 提示天竺葵的叶片中储存有光合作用制造的淀粉等有 机物,会影响实验结果,放到黑暗处一昼夜的目的是把叶 片中原有的淀粉运走和耗尽。 2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖住? 提示让叶片的一部分照光,另一部分不照光,形成对照 实验,探究光合作用是否需要阳光。 3.将叶片放到酒精中加热的目的是什么?有何现象? 提示叶绿素能溶解到酒精中,除去叶片中的叶绿素,滴 加碘液后,使叶片的显色更明显;叶片变成黄白色,酒精 变成绿色 4.酒精脱色时为什么要隔水加热? 提示酒精易挥发,极易燃烧,直接加热酒精,易引起酒精 燃烧,发生爆炸,引发危险。 5.漂洗后,滴加碘液有何现象?出现不同现象的原因是什 么 提示滴加碘液后,未遮光部分变蓝色,遮光部分不变蓝。 未遮光部分进行光合作用制造了淀粉,碘液变蓝色,遮 光部分不能进行光合作用制造淀粉,過碘液不变蓝。 二、光合作用 1.概念:绿色植物利用提供的,在中合成 了等有机物,并且把光能转变成,储存在 中的过程。 2.意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满 足了自身 的需要,而且为生物圈中的其他 生物提供了基本的来源。 3器官和场所:凡是植物的绿色部分,细胞中含有 就都能够制造有札物。是绿色植物制造有机物的主 要器官。 合作探究 1,光合作用的条件是什么? 提示光合作用必须在光照下才能进行。