2016年暨南大学_802翻译与写作2016年_硕士入学考试考试大纲.pdfVIP

2016年暨南大学日 语专业 研究生入学考 试大纲 考试科目名称：翻译与写作 考试科目代 码 ：[802] 一、考查 目标 根据《日语专业 教学大 纲》的规 定，参加本科目考 试 的考生 应接受 过严 格的日 语 本科专业 的听、说 、读 、写、译等基本功的 训练 , 具有扎 实的日语语 言基本功， 系 统的日语语 言学理 论 、日本文学及日本文化等方面的 专业 知识 ，能够较为 流畅 地使用日 语进 行交 际和文献 阅读与翻译 。 本科目主要通 过翻译与写作的考 试系 统考察考生的 综合语言运用能力，即掌 握翻 译基础理论和实用技巧以及充分 领会不同文体的 语 言特色，掌握日语 行文 的各种方法、技巧，把所学的日 语知识 融会贯通，灵活运用日语词汇 、语法，清晰 准确地 进 行书面表达的 语 言能力。 二、考试形式 本试卷满分为 150分，考试时间为 180分钟 答题方式 为闭 卷、笔试 三、试 卷结构 本科目 试卷有主 观性试题 构成，基本题型为 ： （一）日译汉 ：将1000字左右的日 语 短文译 成中文 50（分） （二）汉译 日：将800字左右的中文短文 译成日语 50（分） （三）命题作文：现场 写出800字左右的日 语作文 50（分） 四、考查范 围 1 （一）翻译部分 1、翻译总论 翻 译 的概念 近代翻 译 家论翻 译标 准 中外翻 译简 史 熟练掌握翻 译 的具体步 骤 2、句子的翻译 移位法：单句的翻 译 拆句法：复句的翻译 加 译与减 译 改变成分法 合并句子法 3、词 的翻译 修辞的必要性 选词 的方法 词语 的具体化与概括化 词语 的反译法 4 、文章的翻译 贸 易信函的翻 译 报 刊文章的翻 译 论说 文的翻 译 随笔的翻 译 小说 的翻译 2 （二）写作部分 基础篇 第一章 标点符号及其 应 用 第二章 书面语与口 语 第三章 介绍文（一） 第四章 介绍文（二） 第五章 说 明文（一） 第六章 说 明文（二） 第七章 日常信函 第八章 商务信函 第九章 日记 第十章 感想文 第十一章 演讲文（一） 第十二章 演讲文（二） 第十三章 研究报 告 第十四章 学术论 文 应 用篇 第十五章 祝贺信 第十六章 邀请 函 第十七章 感谢信 第十八章 慰 问信 第十九章 通知 3 第二十章 诉讼 状 第二十一章 明信片 第二十二章 申请书 第二十三章 介绍信 （推薦状） 第二十四章 证 明信 第二十五章 询问 信 第二十六章 传真 第二十七章 电子 邮件 第二十八章 手机短信 五、试题 示例 （一）翻 译部分 問題１　次の短文を中国語に訳しなさい。 消して費やしてしまう、使って無くしてしまう――どうも消費という言葉 のイメージは前向きではないですね。消費者という言葉も、そう。生産者と 対比して、消極的イメージがつきまとう。消費者という言葉は、経済用語の なかでもっとも不適切な一つだと私は思います。行為の中身からひどくズレ ています。 消費と呼ばれている行為は、その中身から言えば、生きていくのに必要な ものを使うことですね。私たちは衣食住その他に、さまざまなものを使いま す。しかし、そのことを「消費」と呼ぶのは正しいか。正しくないと、言う べきです。なぜなら、人は食べ物を食べることによって、自分の身体を生産 4 しているのです。なるほど、食べ物の形は消えてしまいます。しかし、それ は私たちの生命としてよみがえっているのです。衣服を身につけることはど うか。それは体温を維持させる