(完整版)七年级生物下册3.6.1人体的免疫功能教案(新版)济南版.pdfVIP

第一节 人体的免疫功能 做特异性免疫。 非特异性免疫与特异性免疫的比较 班级 ______姓名 ________ 非特异性免疫 特异性免疫 一 、教学目标： 1、记住人体免疫的概念和作用。 范围 2 、记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。 特性 3 、描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。 形成 二、重点、难点：记住人体的三道防线，并举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。