部编版七年级语文上册第三单元练习题【含答案】.pdfVIP

部编版七年级语文上册第三单元练习题及答案 一、积累与运用。 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(　　) A.秕谷(bǐ)　确凿(zuò)　油蛉(línɡ) B.蝉蜕(tuō)　盔甲(kuī)　尴尬(ɡān) C.殆尽(dài)　股肱(ɡōnɡ)　须臾(yǔ) D.锡箔(bó)　贪婪(lán)　笃志(dǔ) 2.下列句子中有错别字的一项是(　　) A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。 B.你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。 C.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。 D.连那最未次的相见也已经隔了七八年。 3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(　　) A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关:这里是秘密的意思。 B.井房的经历使我求知的欲望油然而生。 油然而生:自然而然地产生。油然,形容某种思想感情自然而然地产生。 C.吾日三省吾身。 三省:反省三次。 D.思而不学则殆。 殆:疑惑。 4.下列句子中没有语病的一项是(　　) A.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响! B.通过这次中考,使我认识到加强基础知识学习的重要性。 C.杂交水稻的出现,是世界一大奇迹。 D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 5.对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是(　　) A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用比喻、夸张的修辞手法,说明行军之神速) B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和 碎末。(运用拟人、比喻的修辞手法,生动地写出了狂风的暴虐凶猛) C.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来 去去……(运用排比、比喻的修辞手法,说明云的姿态万千) D.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星。(运用比喻的修辞手法,强调 “她”长得很漂 亮) 6.下列文学常识的表述有误的一项是(　　) A.鲁迅(1881— 1936),现代文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 B.海伦 ·凯勒 (1880— 1968),英国女作家、教育家、慈善家。主要作品有 《假如给我三天光明》《冲出黑暗》等 。 C.岑参(约715— 770),唐代诗人。长于七言歌行。其诗气势豪迈,情辞慷慨,语言变化自如。 D.孔子(前551— 前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人,是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家,儒 家学派的创始人,被尊称为 “圣人”。编撰了我国第一部编年体史书 《春秋》。 7.根据下面句子的格式进行仿写。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句: 8.综合性学习。 汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。我们一起走近汉字,完 成以下任务。 (1)【汉字起源】“采”在 《现代汉语词典》中有以下义项: ①摘。②开采。③搜集。④选取。⑤精神;神色。 结合字形和义项,你认为 “采”的本意是　　　　　,理由是　 。 (2)【汉字风采】请任选一句,说说下列诗句中的 “采”包含着怎样的情味。 ①参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。(《诗经 ·关雎》) ②采菊东篱下,悠然见南山。 〔陶渊明 《饮酒》(其五)〕 我选　　句,“采”包含的情味是　 。 (3)【汉字传承】5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请 在横线上补写出恰当的内容。 小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。 闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛运用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘 字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中华文化有衰败倾向。 小记者:①　　 闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越 受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也在不断升温。本次活