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一 寸 光 阴 不 可 轻
教师师德师风学习心得体会
陈玉瑛
教师是人类灵魂的工程师,对学生的成长和成才的作用不言而
喻。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为 一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。 教师是学生的良师益友,是学生健康成长直接的指导者和引路人。教
师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一 点,就必须讲求自己的职业道德修养,必须时刻谨记要不断提高自身 的道德修养:
一、以身作则,为人师表
俗话说:喊破嗓子不如做出样子。教师的言行对学生的思想、行 为和品德具有潜移默化的影响,它是一种重要的教育力量。孔子说过: 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。这说明凡是教师要求学生
做到的,自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的,自己先坚决不 做。时时处处为学生榜样,事事件件做大家表率,在工作、为人上严 于律已,以身作则,这样才能达到为人师表的目的,才能在学生中树 立威信,才能使学生对你口服心服。
二、好学不倦,积极进取
现在的学生,身处在知识大爆炸的时代,他们获取知识、信息的 渠道很多,他们从老师那儿获取的知识只是其众多渠道之一,他们原 先对老师仰视的态度也已有所改变。而我们教师是学生成长的直接指 导者和引路人,因此教师必须在业务上力求长进,努力跑在学生前头,;一 寸 光 阴 不 可 轻
给学生一碗水自己首先有一桶水、一盆水、一池水甚至更广。不断地 学习,做到活到老,学到老,不断地获取知识,提高自身的才干、能 力,不断完善自身,勇于开拓。在不断完善自己的基础上把学生教育 为有知识,有才干的一代新人,引导他们不断前进。
三、教好书是师德的关键
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书
教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何 事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年 累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸, 风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免???心动魄,但也有欣慰与欢 畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨, 混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个 滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识, 要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉课程标准和本学科内容是不够的, 教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有 强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空, 下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师 什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它, 而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生 开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新 自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出;3
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