人教部编版三年级上语文试题-第五单元检测题含答案.pdfVIP

部编本三年级语文上册（19秋教材） 第五单元单元能力提升卷 （搭船的鸟、金色的草地、习作） 学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______ （考试时间：90分钟） 一、填合适的词。 （______ ）的花瓣 （_______ ） 的草地 （_______ ） 的笑脸 （______ ）的花瓣 （_______ ） 的草地 （_______ ） 的笑脸 二、根据意思选择正确的词语，填在后面的括号里。  一本正经   引人注目  假装  合拢  1合到一起；闭合。 （_____________ ）  2形容很规矩，很庄重。 （_____________ ）  3吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。 （_____________ ）  4故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 （_____________ ） 三、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 张：①使合拢的东西分开或使景编的东西放开。②过分讲究排场。 ③扩大，夸张。④看；望。③量词。 （1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（____ _ ） （2 ）上课时，不要东张西望。（_____ ） （3 ）叔叔给我照了一张相。（_____ ） （4 ）我们不应该辅张浪费。（_____ ） 四、照样子，选择合适的词语进行搭配。 美丽的 仔细地 草地 走开 轻轻地 观察 例：有趣的蒲公英 ____________________________________________________ 五、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。 蒲公英(pú pū) 玩耍(shuǎ suǎ) 哈欠(qiàn qià) 合拢(lóng lǒng) 六、填空题快乐认识新朋友。（看拼音，写词语） 七、课文整体梳理。 课文以 “搭船的鸟”为题， “搭”是 “_____ ”的意思， “搭船”即 “顺便乘坐船”。一个 “搭”字使鸟儿具有了____ ，体现了鸟和人 在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的________和_________描写，字 里行间充满了一颗童心对自然的_________ 。 八、在括号里填上合适的词语。  （________ ）的羽毛 （________ ）的雨滴 （________ ）的声音 （________ ）的帆船 （________ ）的小鸟 （________ ）的长嘴 九、看拼 音，写词语。 Dā chuán zǔ fù yǔ máo tùn xià shā zi （ 船） （祖 ）（ ）（ ）（ ） cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú （ 鸟）（ 角）（ ） 二、写作练习 十、小练笔。 只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。墙脚的爬山虎怎 么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现 吧！ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________ 【答案】 一、张开； 绿色； 可爱； 合拢； 金色； 调皮； 二、合拢 2一本正经 3引人注目 4假装 三、（1）① （2）④ （3）⑤ （4）③ 四、美丽的草地 仔细地