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- 2020-09-01 发布于浙江
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男性不育说课
教学目标
教学方法
多媒辅助教学法
互动式教学法
提问教学法
逐步引导,逐渐深入,有效促进学生主动参与学习过程,充分调动学生学习积极性和主动性
双向互动交流,充分培养学生的创新意识
利用视、听、说向学生提供声、像、图、文等综合信息,有利于学生注意力的保持和强化记忆
教学的重点和难点
教学内容
教学过程
通过图片讲解性腺轴及精子生成(2分钟)
男性生殖系统
睾丸
附睾
输精管
膀胱
前列腺
尿道
阴茎
射精管
精囊腺
教学过程
定义讲解,由图片导入,激发学生兴趣(2分钟)
什么叫男性不育症?
同居1年以上,未采取避孕措施,有规律的性生活,配偶未能生育
教学过程
精子
卵细胞
精子外形像蝌蚪,头大,尾长,能够游动。长约0.06毫米,用显微镜能看到。
卵细胞球形,细胞质中含卵黄。人体最大的细胞,直径在0.1毫米以上,几乎用肉眼就可以看到。
教学过程
精子和卵子
受 精
维持男性生育的基本条件:
附属性腺功能正常
睾丸内产生足够数量的精子
精子在男性生殖管道内获得运动能力和受精能力,即精子的成熟
输精管道通畅
具有正常的性功能
教学过程
病因、分类以及发病情况:结合图片,深入浅出的讲解,同时简要举例,生动形象的引导学生理解男性不育患者的发病机制 (3分钟)
男性不育病因
精子的生成障碍
精子的功能障碍
精子输送通道不畅
教学过程
辅助检查:结合理论及临床检查仪器图
原创力文档

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