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- 2020-09-02 发布于浙江
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教师建设 “十二、五”计划
为进一步推进我校教师继续教育的发展,建设一支适应基础教育改革与发展需要,具有较高的实施素质教育能力和水平的中小学教师队伍,特制定计划如下:
一、指导思想以邓小平教育理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观,以深化改革为动力,以加快发展为主题,以提高质量为核心,以服务基础教育为宗旨,努力建设一支师德高尚、业务精良善于从事素质教育的教师队伍,为我镇的基础教育的改革与发展奠定坚实的基础。
二、主要任务及计划
1、? 教师职业道德培训。学校要按照因地制宜的原则,广泛开展有利于促进师德认知、激发师德情感、培养良好师德行为习惯的教育活动。学校要根据教师职业道德建设的实际情况,通过多种渠道、多种载体,开展多样化的、寓意深刻的、有声有色的师德教育活动,以增强师德教育的生动性、实效性。如开展师德学习、社会考察、师德演讲、新老结对、走访学生家庭、教学基本功竞赛、师德评价等活动,使师德教育具体化、形象化。
2、中学骨干教师培训。⑴各级骨干教师一般2年为一培养周期,跟踪培养。根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。
⑵学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件,为其成长提供舞台。
⑶学校将聘请教学专家定期培养、指导各级骨干教师,并制定相应的培养计划。
⑷建立各级骨干教师管理档案制度,各级
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