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记叙文设置悬念活动单学习目标探讨设置悬念常用的技法学会运用设置悬念构思学习时数课时自主研习研读朱自清背影思考下列问题作者为什么说最不能忘记是父亲的背影望父买橘揭示了一个什么中心研读高考优秀作文抓阄思考问题作者先写了什么文章的感人点在哪结尾点明主旨揭示了一个什么主题研读高考优秀作文好奇心思考问题文章题目为好奇心文中哪些内容能引发好奇心作者是怎么表达的合作探究常用设置悬念的技法及注意点课堂演练根据下面提供的材料选做其一材料字左右一个军人把鞋放到修鞋铺去修却一直没有去取字左右材料又要迟到了又要面对老师
记叙文设置悬念活动单
学习目标：
探讨设置悬念常用的技法。
学会运用设置悬念构思。
学习时数：1课时
自主研习
研读朱自清《背影》，思考下列问题。
作者为什么说最不能忘记是父亲的背影？
“望父买橘”揭示了一个什么中心?
研读高考优秀作文《抓阄》，思考问题。
作者先写了什么？
文章的感人点在哪?
结尾点明主旨，揭示了一个什么主题?
研读高考优秀作文《好奇心》，思考问题。
文章题目为《好奇心》，文中哪些内容能引发好奇心？作者是怎么表达的?
合作探究
常用设置悬念的技法及注意点:
课堂演练
根据下面提供的材料，选做其一。
材料1 :
200字左右。一个军人把鞋放到修鞋铺去修，却一直没有去取?
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