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一 寸 光 阴 不 可 轻 空中课堂学习心得体会 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ XXXX 年 7 月 25 号开始，学校组织我们全体教 师学习了空中课堂。我从中获益匪浅。 教学过程，实际上是学生在教师指导下的认识 过程。学生是认识的主体，知识的掌握和能力的培养 只能在主体自己相应的积极自觉活动中才能形成。在 教学上我不仅是教师，而且是魔术师，运用直???的现 代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放 出来，在学生面前展现的是文字、语音、形象、色彩 这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力，从而激 发浓厚的学习兴趣。－－“激发学生的学习兴趣”是新 大纲中新列入的教学目的。 同时，我也应该是导演， 导演出一幕幕场景；是画家，用斑谰的色彩展开生动 的画面；是导游，引导学生在语言的海洋中漫游…… 这种全方位展示着的语文教师气质的美，就是一个强 有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境， 使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶， 从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环， 增加学生学习的活力。;一 寸 光 阴 不 可 轻 ;3