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潍坊学院计算机工程学院
专业认识报告
学生姓名:
学
号:
专
业:
班
级:
指导教师:
年 月
一、专业认识目的
首先我认为网络工程的培养目标是培养德、 智、体等全面发展的, 掌握计算机网络工程技术的基本理论、 方法与应用,从事计算机网络 工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程 技术人才。我认为我们专业认识的目的是为了充分了解自己的专业, 为以后专业的发展打下良好基础,网络工程专业需要掌握网络工程的 基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识, 能运用所
学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,既然选择了这个专业就 要干一行爱一行,对它要有充分的认识,从基础认识开始,这样才能 走得更远。
二、专业认识内容
在高中的时候,我还不知道网络工程的概念,也不懂网络什么 的,也谈不上喜欢这个专业,可能是因为跟这个专业有缘吧,偏偏 让我选了这个专业,不管怎么样我觉得是我选择的专业,而不是专 业选择的我,就想“既来之,则安之”一样,干一行,爱一行吧,刚 步入大学,对专业还不是很了解,学院里安排了教授们专门给我们 讲专业认识,这让我不仅仅对专业,还有学院的发展有了一定的了 解,从史教授和王教授的讲座中,我对学院的发展和专业有了一定 认识和更深的理解,刘永华教授对我们网络工程专业教学计划进行
了剖析,让我更深入的对自己专业有了一定理解,这些都是对我来
说受益匪浅的,通过这次几天的讲座我简单说一下我的理解吧: 网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机
技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和解
决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类
网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级 科技人才。
本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会 科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领 域的基本理论、 基本知识; 掌握各类网络系统的组网、 规划、设计、 评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的 设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是应获得较大型 网络工程开发的初步训练。
公共基础课程: 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、 政治理论、计算机文化基础、 C 语言 等课程。
专业基础课程: 线性代数、 概率论、电路分析基础、电子电路 基础、数字电路基础、电子线路 CAD 、电子技术实验、电子技术 课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统 结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对 象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算 机图形学、编译原理、科技英语等。
学院的发展
计算机工程学院前身是潍坊高等专科学校计算机科学系。 1986 年,潍坊职业大学在教学部设立计算机及应用专业并首次招生。 1993 年,潍坊职业大学更名为潍坊高等专科学校, 1994 年成立计算机科 学系。 2001 年在原潍坊高等专科学校计算机科学系基础上,并入原 昌潍师范专科学校计算机科学教育专业和原渤海大学计算机信息管 理专业,成立新的计算机科学系。 2005 年成立计算机与通信工程学 院, 2006 年与公共计算机教学部合并成立新的计算机与通信工程学 院。 2011 年更名为计算机工程学院。
学院专业课程介绍 本专业学制四年,设置组网工程、网络应用两个专业方向。主要 专业课程有网络工程导论、 C 语言程序设计、 电路与电子技术、 WEB 开发基础、 JAVA 程序设计、数字电路与数字逻辑、数据结构、操作 系统、计算机组成原理、 数据库原理、计算机网络、 计算机组网技术、 网络操作系统、 网站建设与管理、 .NET 程序设计、 网络应用编程等。 主要实践教学环节有专业认识、课程设计、组网工程综合实训、网络 应用综合实训、社会实践与素质拓展、毕业实习、毕业设计等。
计算机国内外认证,等级考试
一、全国计算机软件专业技术资格和水平考试(人事部和信息产 业部) 从 1990 年 2 月份起,国家人事部将这项考试作为计算机应用软件人 员专业技术任职资格的凭证, 在全国首次实行以考代评。 国家人事部 和信息产业部计算机软件人员考试中心对计算机的应用软件人员分 初级程序员级、 程序员级、 高级程序员级和系统分析员四个级别实行 全国统一考试。
二、全国计算机等级考试(教育部考试中心) 全国计算机等级考试是国家教委从 1994 年开始向社会推出的、主要 为非高等学校在校学生参加的、 用于测试对计算机应用知识掌握程度 和上机实际操作能力的考试。 考试分为一级、二级、三级和四级。考试通过者由国家教育部考试中 心颁发合格证书。 考点一般设在大学。 此项考试通过率比软件人员水 平考试要高得多。
三、计算机应用水
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