人教版四年级上册数学试卷-第六单元除数是两位数的除法.pdfVIP

人教版四年级上册数学试卷-第六单元除数是两位数的除法.pdf

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第六单元:除数是两位数的除法 知识要点:1、口算除法; 2、笔算除法;3、商的变化规律;4、解决问题 知识点一、口算除法 1、口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法。比如 60÷30= ( )就可以想(2) ×30=60 还可以根据表内除法计算。比如 60÷30 就是指 60 里面有几个 30,这也是除 法的真正含义。 2、估算方法:把算式中不是整十的数用 “四舍五入”法估算成整十数,在进行口算。 如 478÷81 可以将 478 看成 480,将 81 看成 80,因此最后答案就是 480÷80=6 【巩固练习】直接写出得数 720÷80=    480÷60=    360÷90=     180÷20=    560÷80=    250÷50=  450÷90=    630÷70=    4000÷80=    240÷30=    420÷70=     900÷30= 350÷68≈     422÷80≈    720÷89≈     722÷90≈    507÷80≈     289÷50≈   知识点二、笔算除法 除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位不够除,看被除数的前三位,同样 的除到哪一位,就将商写在哪一位的上面。余数要小于除数。 1、商是一位数: 除数是两位数的除法,一般按照 “四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试 商。余数大于除数,商调大;商和除数的积比被除数大,商调小。 (1)除数是整十数:这个试商可以根据口算方法进行试商。 怎么试商?如:86÷30= 想:86 里面有( )个30,所以商( )。 (2)除数接近整十数的:试商方法是用 “四舍五入”法把除数看做与他接近的整十数试商, 直接口算出商几。 怎么试商?如:86÷31= 想:把 31 看成( ),86 里面有( )个30,所以商( )。(四舍法) 如:179÷39= 想:把 39 看成( ),179 里面有( )个40,所以商( )。(五入法) (3)除数不接近整十数的除法(即接近几十五的除法):试商方法是将除数看做与他接近 的几十五来试商,接着直接口算出商几。 怎么试商?如:96÷16= 想:把 16 看成( ),( )个 15 是 90,所以商( )。(靠五法) 2、商是两位数 ①计算方法:高位除—商对正—余数小 重点在于如何试商,明确商应该写在哪一位上面,余数应该跟在谁的下面。 记忆:三位数除以两位数,先看被除数前两位; 两位不够看三位, 除到哪位商哪位; 不够商 1 用 0 站位,每次除后要比较, 余数要比除数小, 最后验算不能少。 例 1:649÷31= 注:当被除数的末位不够商 1,要在个位写 0 占位。 例 2: 830÷90= 注: 在计算有余数的除法时,被除数和除数同时去 掉几个 “0 ”,就在余数的末尾添上几个 “0 ”。 【巩固练习】列竖式计 954÷28= 736÷23= 245÷78= 78300÷2900= 知识点三、商的变化规律 (1)当被除数不变的时候,除数×几(0 除外),商就÷几。除数和商的变化相反。 (2)当除数不变的时候,被除数×几,商就×几。被除数和商的变化相同。 (3)当被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数时,商是不变的。 除法中的数量关系(非常重要!):被除数÷除数=商……余数 由于除法和乘法相通,可以互相转换,所以还主要具有以下几个数量关系 被除数=除数×商+余数 除数=(被除数-余数)÷商 商=(被除数-余数)÷除数 余数=被除数-除数×商 【巩固练习】

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