- 2
- 0
- 约3.29千字
- 约 11页
- 2020-08-29 发布于山东
- 举报
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最新资料推荐? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
课程编号:
课程名称:《传播学概论》
课程性质:专业必修课
先修课程: 无
并修课程: 无
适用专业:
总学时: 30 学时
总学分: 1.5
使用教材:
《传播学教程》 郭庆光 主编中国人民大学出版社 1999年版;
课程介绍:
本课程向学生讲授传播学的学科体系, 了解传播学自身的产生、发展与研究
现状,了解传播学研究的主要代表人物及其学术观点。课程除了讲授有关传播的
类型、传播载体、传播模式等基础概念和理论, 将主要结合实例对传播的五个基
本要素(传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果)进行深入分析。课程
还将介绍现代社会科学研究方法在大众媒体研究中的运用。
教学任务:
通过一个学期的学习, 使学生能够了解人类传播的发展历程以及推动传播历
史发展的动力; 掌握传播的微观过程以及传播要素对传播实践的重要影响; 形成
传播的系统观念, 能够把具体的传播问题放到复杂的传播环境中去理解。对传播
学中重要的传播理论在理解的基础上可以用简约的模式表达。 学会在学习的同时
大胆质疑, 不迷信既有的理论。 充分结合我国的传播实践, 最终达到用传播原理
指导所学专业业务的程度。
教学方法:
采用多媒体手段进行教学。
原创力文档

文档评论(0)