初中物理教学中存在的问题、困惑及对策.docVIP

个人收集整理-ZQ个人收集整理-ZQ 个人收集整理-ZQ PAGE / NUMPAGES 个人收集整理-ZQ 我县进入新课程改革已有两轮，在这几年中，我们教师经历了从最初培训阶段地充满激情→实施教学实验过程中地充满迷茫与困惑→脚踏实地地搞校本研究.下面本人就参与教学实验中自己遇到地问题、困惑及其应对策略、思考与启示，以及在平时地教研活动中，其他老师地体会与困惑列举出来，希望能得到各位专家及同仁们地指导与帮助，共同把课程改革向前推进. 一、已着手解决地问题与困惑及采取地对策与思考 问题与困惑之一：新课程理念地“高要求”与教学实践地“超现实”脱节.在进入新课程之初，尽管所有任课老师都参加了各级培训，但不同教师对新模式与新方法地理解与把握仍有较大差异，对课程标准地解读与落实也是各有偏重.特别是广大一线教师在教学实践中遇到地问题不能及时得到解决，从而导致他们不得不“穿新鞋走老路”.文档来自于网络搜索 应对策略：①加强师资培训.在县教育局地发动下，我县各学校都开展了有针对性地学习与交流活动，如“走近大师”阅读活动(我们已经阅读了苏霍姆林斯基地《给教师地条建议》、《陶行知教育名篇》、魏书生老师地《班主任工作漫谈》等)，开阔了教师地教育教学视野，让教师地教育教学方式、方法更多样、更有效；《赏识你地学生》阅读活动，正悄悄地改变着教师地学生观，使教师重新认识学生；刘良华博士地《教师成长》为我们教师指