T∕AOPA 0004-2018 飞行员早期培养计划（“雏鹰计划”） 第1部分：实施指南.pdfVIP

ICS：03.180 CCS：V00/09 T/AOPA 中国航空器拥有者及驾驶员协会团体标准 T/AOPA 0004 2018 — 飞行员早期培养计划 （“雏鹰计划”） 第 1部分 实施指南 Pilots early training plan (Eagle plan) Part 1 Implementation Guide 2018-10-15发布 2018-10-20实施 中国航空器拥有者及驾驶员协会 发布 目 录 前言 引言 1．范围1 2．规范性引用文件1 3．术语和定义1 4．目标3 5．实施程序3 6．组织管理7 7．各项保障9 8．促进措施11 前 言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由中国航空器拥有者及驾驶员协会 （Aircraft OwnersandPilotsAssociationofChina，以下简称中国AOPA） 提出、制定、发布、解释并组织实施。 本标准起草单位：中国航空器拥有者及驾驶员协会，北京市 第57中学，苏州工业园区第二高级中学，北京中新摩尔教育科 技有限公司。 本标准起草人：丁邦昕、崔 哲、徐正伟、张亚林。 引 言 飞行员是航空领域需要的最为宝贵的专业人才，只有通过严格的挑选 和培养才能满足要求。在国民基础教育阶段，结合通识教育实施飞行员早 期培养，不仅可以提早发现稀缺人才苗子，为后续精准挑选创造条件，而 且，通过适当的保护与培养，还可以为后续职业化飞行培训打下一定的文 化、知识、技能和身体、心理等基础。与此同时，飞行员早期培养项目的 推广普及，使得飞行员这个在普通民众尤其是青少年心目中高不可及的职 业形象，一下子走到了身边，甚至走进了自己的寻常学习与生活，对于航 空文化的推广普及有着极其重要的标志性的意义。 随着航空文化在青少年中的普及，探究与科学的航空精神，严谨与系 统的航空行为，必将对他们高尚人格和严谨行为习惯的培养产生积极的影 响；使飞行员早期培养的意义远远超出少数参与者职业培养的范畴，惠及 更多的青少年，影响更深层次的能力、素质的培养与提高。 从2012年开始，中国AOPA 即启动了飞行员早期培养计划（“雏鹰计 划”），与北京市第57中学合作开办了飞行特色班。经过几年的运行， 在组织管理、教学体系建设、飞行实践、推荐入学等方面均取得了丰富的 经验。为全面提升 “雏鹰计划”组织管理和保障水平，进一步规范教学体 系建设内容与方法，提高人才培养效益和质量，保证安全，促进可持续发 展，使该计划惠及更多的青少年，依据国家有关法律、法规，学习借鉴其 他专业人才早期培养经验，在总结前期实践经验的基础上制定本标准。 本标准是中国AOPA组织、实施和保障、促进 “雏鹰计划”的基本依 据，是所有自愿加入 “雏鹰计划”的学校、机构共同遵守的行动指南。 飞行员早期培养计划 （“雏鹰计划”） 第 1部分 实施指南 1. 范围 本标准描述了“雏鹰计划”相关术语、定义和目标，对计划的基本内 容、组织管理、保障条件、促进措施等进行了规范。 本标准适用于飞行员早期培养活动。 2. 规范性引用文件 《中华人民共和国科学技术普及法》； 《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》； 《民航局关于通用航空分类管理的指导意见》 （民航发 【2018】80 号）。 3. 术语和定义