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摘要 1
第一章 阶梯教室门窗、桌椅及相关设施的人机关系 2
1.1 安全人机工程学 . 2
1.2 感觉系统中存在的人机关系 2
1.3 神经系统中的人机关系 . 4
1.4 运动系统 5
1.5 课桌椅色彩设计的人机关系 . 5
1.6 学校课桌椅调查分析的背景 . 5
1.7 安全人机工程学研究方向 . 6
第二章人体相关尺寸的收集 7
2.1 高校桌椅设计的人体尺寸依据 . 7
2.2 现有桌椅的功能尺寸测量 . 8
2.3 坐姿人体尺寸 10
2.4 立姿人体尺 11
2.5 人体相关水平尺寸 . 13
2.6 人体活动空间相关尺寸 . 15
第三章 阶梯教室门窗的安全人机工程分析 16
3.1 阶梯教室的门窗的安全人机工程分析 16
3.1.1 教室内色调分析 16
3.1.2 教室内光照分析 18
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3.1.3 对门用安全人机工程学分析 20
3.1.4 对窗户用安全人机工程学分析 . 21
3.2 对阶梯教室门窗的合理性改良和设计 23
第四章 阶梯教室桌椅的安全人机工程分析 24
4.1 桌椅的安全人机工程分析 . 24
4.1.1 桌下抽屉与净空高设计 . 25
4.1.2 桌椅的水平间距设计 . 25
4.1.3 座椅扶手设计 . 26
4.2 对阶梯教室桌椅合理性改良和设计 27
第五章设计总结 29
参考文献 31
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摘要
安全人机工程学作为一门集合各种学科的综合学科 , 对安全
起着至关重要的作用 , 其研究方法具有科学性、 流程性。而基础
设施是我校学生与教职工生活学习中很普遍的直接或间接接触的
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