北师大版数学六年级下册总复习正比例和反比例.pptVIP

北师大版方年级下册 总复习数与代数 正比例与反比例 柳林县庙湾小学宋瑞淳 知识回顾 1举例说明什么是比,什么是比例,以及它们的应用。 1比的意义:两个数相除又叫作两个数的比。如: 3÷5=3:5 2比的意义的应用:应用比的意义可以求比值,用比 的前项除以比的后项,所得到的结果就是比值,比 值可以是分数、小数或整数。如:3:5=3÷5 (或06)。 3比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同 的数(0除外),比值不变。 4比的基本性质的应用:应用比的基本性质可以化简比, 把比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外), 使比的前项和后项只有公因数1 如:8:12=(8÷4):(12÷4)=2:3 5比例的意义:表示两个比相等的式子叫作比例 如:3:5=6:10。 6比例的意义的应用:判断两个比能否组成比例。如 因为1:5=0.2,2:10=0.2,所以1:5和2:1能组成 比例:1:5=2:10。 7比例的基本性质:一个比例中,两个外项的积等于两 个内项的积。如:比例3:5=6:10中,3×10=5×6。 8比例的基本性质的应用:应用比例的基本性质可以判 断两个比能否组成比例,还可以解比例。 如 5=3:6 解:6x=3×5 15÷6 x=2.5 比和比例的意义与性质 比 比例 意义|两个数相除又叫作两个表示两个比相等的式子叫 数的比。 作比例。 各部分6 4=1.5 6:4=3:2 名称前项比号后项比值外项内项内项外项 比的前项和后项同时乘 基本或除以相同的数(0除 在比例里,两个外项的积 性质外),比值不变。 等于两个内项的积。 2填一填,并说一说比、分数、除法之间的联系。 35ab (3)÷(5 (a)÷(b)(b≠0) 2.比、分数、除法之间的联系 联系 区别 比前项比号后项比值表示两个数的倍比关系 分数分子分数线分母分数值 个数 除法被除数除号除数商 种运算 3.(1)说说图中的比例尺1:600表示什么意思。 (2)240m长的马路在图上应画多长? (3)一个长方形住宅区在图上长1cm,宽0.5cm, 它的实际占地面积是多少平方米? 比例尺1:6000 1比例尺的意义:一幅图的图上距离和实际距离的比, 叫作这幅图的比例尺, 图上距离:实际距离=比例尺。 2比例尺的分类:数值比例尺,如:1:6000 线段比例尺,如:050100m 3已知比例尺和实际距离,求图上距离的方法: 实际距离×比例尺=图上距离; 已知比例尺和图上距离,求实际距离的方法 图上距离÷比例尺=实际距离。 4解答 比例尺1:6000 (1)图中的比例尺1:6000示图上lcm相当于实 际的60m。 (2)240m=24000cm24000÷6000=4(cm) 答:240m长的马路在图上应画 4cm。 (3)长:6000cm=60m 宽:0.5×6000=3000(cm)3000cm=30m 面积:60×30=1800(m2) 答:它的实际占地面积是1800平方米。