10.新部编人教版二年级语文上册日月潭 (2)-教案[精品].docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 10 日月潭 教学目标： 1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾的思想感情。 2、理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的自然段。 教学重点和难点 ： 1、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累语言，学会生字和新词。 2、 通过理解课文内容，增强热爱宝岛台湾的感情，树立祖国统一的意思。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 看图导入,揭示课题 你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？（学生畅所欲言）出示日月潭的图片。 板书课题。了解“潭”的意思。 2、看到课题，你想了解关于日月潭的什么呢？（根据学生的疑问教师进行梳理：日月潭在什么地方？它的名字是怎么来的？那里的风光怎么样？） 二、初步感知。 1、轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。 2、同桌互相检查读文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。 三、识字。 1、小组内由组长带领认读生字，注意读准后鼻音“朦、胧、境”，前鼻音“环、隐”，还要注意“绕”读第四声。 2、组内自主识字交流：这些生字哪些你已经认识了？是怎么记住的？ 3、教师采用多种形式检查字词： (1)出示加拼音的生字词,指名读学生喜欢的。读得好的词，读得正确的词全班跟读. (2)对照图画读课文,感