人教部编版历史七年级上第二单元百家争鸣课件共26张.pptVIP

新学期刚刚开始，才升入 初中的学生比较调皮。特别是 有些同学，上课说话，下课打 闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶 撞老师，简直是无法无天。对 这类学生我们应该如何教育？ 情境导入 人教新版七年级历史上册 学习目标 了解老子及其思想主 张、孔子和儒家学说；知 道诸子百家的代表人物和 思想。理解百家争鸣产生 的原因和历史影响。 自主学习 1 、老子是春秋时期的楚国人， 学派的创始人。 他的学说集中在《 》一书，这部书成为道家 经典。 2 、孔子是 学派的创始人，他的 思想由弟子整理 成《 》一书。孔子学说的核心思想是 “ ” 。 3 、战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会 制度逐渐确立。此时的 领域非常活跃，形成 了不同的学派，各陈其说，史称 “ ” 。 4 、当时，各家学派研讨学术，学派间相互抨击，同 时又相互 ，形成了思想文化的 局 面，史称“ ”。 5 、 促使了思想和学术的繁荣，成为中国古 代第一次 发展的高峰。 老子小档案 年代： 国家： 学派： 主要思想： 作品： 春秋后期 楚国人 道家 《道德经》 顺应自然；对立的双 方是可以相互转化的； 主张“无为而治” 故事学史 塞 翁 失 马 ， 焉 知 非 福 “ 福兮祸之所伏，祸兮福之所倚” 相互转化 孔子小档案 年代： 国家： 学派： 作品： 春秋后期 鲁国人 儒 家 《春秋》 孔子的核心思想 爱心、同情心 和谐相处 “ 仁