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- 2020-08-30 发布于福建
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高县罗场镇中学七年级下册导学学案 编制:闵家勇 2013年4月30日星期二
我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。
编号
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课题: 9.3.2用多种正多边形铺设地面
授课教师:□李家琴 □胡 勇 □闵家勇 授课时间: 2013 年 5 月 日 星期
【学习目标】1、联系一种正多边形拼地板,经历探索用多种正多边形拼地板的过程和原理。
2、体会用多种正多边形拼地板与一种正多边形拼地板的相互关系。
3、提高观察、分析、概括、抽象等能力,进一步认识图形在日常生活中的应用。
【学习重点】通过用两种以上正多边形拼地板,提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。
【学习难点】寻找用哪几种正多边形能铺满地板。
﹡定向导学﹡互动展示﹡当堂反馈﹡
*随堂笔记*
一、复习回顾
1、在正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形中,有哪几种可以用来铺满地板?
2、用正多边形瓷砖能不留空隙,不重叠地铺满地板的关键是什么?
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