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C、CO 、H2 的还原性(讲义)
知识点睛
1. 还原反应:含氧化合物里的 被夺去的反应。
高高
C + 2CuO 2Cu+CO2↑
得氧 失氧
具有 具有
作 作
2. 还原性物质: C、CO、H2
(1)C 的还原性
①C 与CuO 反应:
②C 与Fe2O3 反应:
③C 与Fe3O4 反应:
④C 与CO2 反应:
(2)CO 的还原性
①CO 与CuO 反应:
②CO 与Fe2O3 反应:
③CO 与Fe3O4 反应:
(3)H2的还原性
①H2 与CuO 反应:
②H2 与Fe2O3反应:
③H2 与Fe3O4反应:
【拓展 1】具有特征颜色的固体
(1)红色固体: C u、Fe2O3
(2)黑色固体:炭粉、铁粉、 CuO、Fe3O4
【拓展 2】常见的三角转化关系
(1)碳三角
高 高
高 高
①C+O2 CO2 ②2C+O2 2CO
高
高 高 高
③2CO+O2 2CO2 ④C+CO2 2CO
(2)钙三角
高 高
①CaCO3 CaO+CO2↑
②CaO+H2O Ca(OH)2
③CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
第 1 页
3. 还原性相关实验
(1)木炭还原氧化铜
现象:试管中 色固体变 色,澄清石灰水 。
注意事项:试管口要略向下倾斜,原因是
(2)一氧化碳还原氧化铁
现象:玻璃管中 色固体变 色,澄清石灰水
,尾气燃烧产生 色火焰。
注意事项:
①点燃酒精喷灯前先通入一氧化碳,目的是
②实验结束后熄灭酒精喷灯, 继续通一氧化碳至装置冷
却,目的是 。
③尾气处理的目的是 。
精讲精练
1. 用TiO2 与Si 共熔制取 Ti 的化学方程式为:
高 高
TiO2+Si SiO2+Ti,反应中表现出还原性的物质是( )
A.TiO2 B.Si C.SiO2 D.Ti
2. 一定条件下,二氧化碳可转化为金刚石( C):
高 高高高
4Na+3CO2 2Na2CO3+ C,反应中的氧化剂为 ( )
A.Na B.CO2 C.Na2CO3 D.C
第 2 页
3. C、CO、H2 分别与氧化铁反应, 下列叙述中错误的是 ( )
A.C、CO、H2 都具有还原性 B.反应条件都是高温
C.都有黑色的铁生成 D.都属于置换反应
4. 甲、乙、丙都是初中化学中的重要物质,且均含有组成金刚
石的元素,其转化关系(部分物质和反应条件已经略去) 如
图所示。
(1)从微观的角度解释乙、丙的化学性质为什么不同。
(2)写出下列反应的化学方程式:
5. A~D 都是初中化学中的常见物质, A 是大理石的主要成分,
在高温下分解为 B 和C,已知它们有如图所示的转化关系
(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去) 。
(1)请写出下列物质的化学式:
A ; B ;C ;D 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
6. 如图是一些常见物质间的转化关系,其中 A、B 为化合物,
X、Y、Z 为单质,且 B 具有一定的磁性,回答下列问题。
(1)写出物质的化学式。
B 、Y __ 。
(2)写出下列反应的化学方程式。
反应②:
反应③:
第 3 页
7. A~G 为初中化学常见物质,已知 B、C、E、F 为氧化物,D、
G 为单质,E 能与血液中的血红蛋白结合, F 为红棕色固体。
写出下列反应的化学方程式。
反应①:
反应③:
8. 已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成 A、B、C 三种常
见的氧化物。下面是有关物质之间的转化关系图:
(1)写出物质的化学式: C 、E 、X 。
(2)写出下列化学方程式:
铜绿分解: ;
F G: ;
9. 如图为木炭还原氧化铜的实验,下列说法错误的是( )
A.酒精灯加网罩是为了使火焰集中,提高温度
B.试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水回流到热的试管底
部使试管炸裂
C.可以通过观察固体颜色的变化判断反应是否发生
D.实验结束时先撤酒精灯,再撤导管
第 4 页
10. 木炭和CO都具有还原性,可用于冶炼金属,回答下列问题。
(1)木炭还原 CuO 的化学方程式为 。
(2)A 装置中受热试管内的实验现象为 ,
B 装置中玻璃管内的实验现象为 。
(3)B 装置中操作步骤:①停止通 CO;②停止加热,待装 置
冷却至室温;③给 Fe2O3 加热;④向玻璃管内通 CO;
⑤装入药品并固定;⑥检查装置气密性。正确的操作顺
序为 (填序号)。
(4)实验中实际通入的 CO 量比理论计算所需的质量要多的
原因为 。
(5)该装置中一个明显的不足之处为 。
11. 小明设计如图装置,利用氢气的还原性来探究某氧化铜样品中
氧化铜的质量分数(杂质不与氢气反应) ,回答下列问题。
(浓硫酸和氯化钙可用作干燥剂,部分固定装置未画出)
(1)C 中反应的化学方程式为 。
(2)小明称取
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