6.1 国家权力机关[精品].docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第六课　我国国家机构 第1课时　国家权力机关 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家作主中的作用；关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维 能力目标 能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中起到的作用；能够把学习到的有关国家机构的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关的经济、政治问题 知识目标 了解我国国家机构；理解国家权力机关的性质、职权，特别是在整个国家机关体系中的地位和作用 【重点难点】 教学重点：人民行使国家权力的机关。 教学难点：人民代表大会的性质。 2　教学过程 一、导入新课 十三届全国人大一次会议17日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 当这一选举结果宣布时，全场爆发出长时间热烈的掌声。 会议还同时选举栗战书为第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举王岐山为中华人民共和国副主席。 思考：(1)哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？(2)全国人民代表大会是什么性质的国家机关？具有哪些职权？(学生根据自己的理解回答) 提示：(1)选举中华人民共和国主席、副主席；根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；选举中央军事委员会主席；选举最高人