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学校开展“五五”普法工作落实情况自查报告
通过对各个班级的安全教育和爱国主义教育,我们也对整个大孙庄小学有了一个比较全面的印象,这对于我们来到五年级一班和二班,进行我们的主体活动有了一个更加充分的认识和丈量尺度。这次活动共分两部分,一部分工作是由我和苏思源同学用我们自己配置的消毒液对学校和教室的各个死角进行消毒,为学校营造一个更加卫生和舒适的学习环境,并积极为预防H1N1甲型流感做宣传,使人们更加了解病毒的具体情况和传染方式并为积极做好预防工作。我们这些工作不仅体现了我们学院的特色,也使我们所学的知识与实际相结合,得到了大孙庄小学全校师生和学生家长的一致好评。
根据xx市普法办公室《xx市xxxx—2020年依法治市规划》、《关于在全市公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、《关于在全市公民中开展第五个五年法制宣传教育的决议》文件精神和潍坊市卫生局党委要求,近期,我校对2020年以来“两个规划”和《决议》的贯彻落实情况进行了认真自查。现将自查情况报告如下:
一、工作情况
(一)领导重视,组织有力,保证了“五五”普法工作顺利开展
全市“五五”普法工作启动以后,我校高度重视,迅速成立了“五五”普法工作领导小组及办公室,制定了《xx省xx卫生学校“五五”普法工作规范》和分年度普法工作计划,明确工作目标和主要任务,细化工作步骤,提出具体要求,并及时落实了专职法制宣传联络员,建立和施行了法制宣传教育工作责任制。在成立组织、制定制度的同时,校领导班子认真学习中央、省、市及卫生局党委有关“五五”普法工作的文件,充分领会文件的精神实质、“五五”普法工作思路,把法制宣传教育工作作为学校一项重要而紧迫的工作任务,常抓不懈。为切实加强普法与依法治理工作,推动法制建设,学校领导小组每年召开两次专题会议,总结经验得失,研究部署下一年度普法工作,及时调整普法内容,特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后,及时订购了各种普法书籍和学习资料,使普法内容适应新的形势,确保了普法宣传教育工作在全校师生中健康有序的开展。
品德修养是教师形象的关键,我们将不断总结经验、教训,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象,为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
(二)加大工作力度,狠抓学法用法
1、开展形式多样的法制学习活动。采取集中学习与个人自学相结合,学习法制理论与学习法律条文相结合的方法,坚持和完善领导干部法制讲座制度、领导干部学法懂法用法制度,增强领导干部学法懂法用法效果。一是抓好《宪法》的学习,学习《中华人民共和国宪法》,着力提高全校干部职工的宪法意识。二是学习与卫生相关的法律法规,如学习《中华人民共和国卫生法》。三是学习与师生密切相关的法律规范。整个学习过程中,做到了学法有教材、有笔记、有记录、有反馈、有落实,确保了学习效果和质量,为法制宣传工作的开展营造了良好氛围,提高了师生懂法用法的水平。
2、紧密结合学校工作实际,不断推进校园法制建设进程。一是在课程中安排相关的法制课程,保证法制课每周不低于x个学时,同时指导学生在受到人为伤害时用学到的法律知识来保护自己。二是组织干部职工参加法律知识考试,考试成绩达不到基本要求的,必须重考,直到合格为止。三是通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报、宣传标语等大力宣传法律知识和法制故事,营造人人学法、人人懂法、人人用法的校园法制环境。通过各项学习考试和宣传活动的开展,很好地提高了全校师生学法、用法的自觉性,收到了良好的教育效果。
国扶办开发的全国扶贫开发信息系统业务管理子系统,并发放了扶贫手册。省扶贫办开发脱贫攻坚六有信息管理平台,要求户有表、村有册。市扶贫办下发了贫困户“问题台账、帮扶台账、脱贫台账”一览表。
贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体,消费能力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减。所以,贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态,贫困生应积极地面对自身情况,按切身实际分配消费。
3、开展“法律进校园”、“法制讲堂”等活动。聘请法制副校长、校外辅导员定期来校上课和举办法制讲座。一是学习《中华人民共和国未成年人保护法》,加强对后进生的帮教工作。二是学习贯彻《学生伤害事故处理办法》,防止学生伤害事件的发生。三是组织餐饮人员认真学习《食品卫生法》,确保了餐饮安全。四是学习《消防法》,确保了学校没有发生任何火灾事故。五是学习《交通法》,提高师生交通安全意识,加强车辆使用管理,确保了师生出行安全。
(三)推进依法治
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