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剪纸社团总结
剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分，在学校，在民间，在 社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离 这些民间工艺，很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视， 这是个很严重的问题。因此，本学期我继续举办剪纸社团，每周四下 午3: 20——4: 00教学生剪纸，希望学生在学习的过程中了解剪纸 的魅力，体会到剪纸的乐趣。
通过本学期社团活动，在剪纸方面学生也有了一定的成效：
1、 从教学内容看，本学期主要学习海洋生物，如小鱼、螃蟹、
章鱼等等，通过这种系统的学习，使学生对海洋生物的剪法有了一定 的了解，同时也为开展主题活动“梦想海洋”打下了基础。
2、 从教学方法看，本学期采取了 “三步走的策略”。第一步，引 导学生说一说。即课堂上展示作品后，引导学生白己观察，然后说一 说作品的制作过程；第二步 鼓励学生做一做。学生说完后，我会进行 示范，然后鼓励学生动手制作，并进行创造；第三步提倡学生评一评。 即最后当学生作品出炉后，引导学生积极参与评价，给学生一个充分 展示白己的机会。通过这些策略，激发了学生的兴趣，提高学生的主 动性。
3、 对学生来说，通过一学期的学习，对剪纸有了初步的认识， 能够独立的剪出一些简单的作品，而且对剪纸的基本理论常识也有了
一定的了解。通过剪纸培养了学生的动手能力、观察能力，在小组合 作过程中学生的合作意识不断加强。
由于各方面的原因，剪纸社团也存在一些不足之处：
1、 对剪纸这门学科，白己比较喜欢，但并没有进行专门的学习， 所以在剪纸的技巧、方法等方面还需继续学习，不断提高。
2、 在教学中还要不断探索，力争让社团的每个学生在剪纸中都 能有所收获。
总之，虽然在社团活动中存在一些问题，但在今后的教学中还将 不断探索，不断创新，争取让每个学生在剪纸的过程中真正实现“我 动手、我参与、我快乐”！
THANKS !!!
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