四川省岳池县第一中学高中生物第4章第2节第1课时种群数学模型的构建学案新人教版必修3.docVIP

下载本文档

0
0
约4.12千字
约 15页
2020-08-30 发布于天津
举报
版权申诉

四川省岳池县第一中学高中生物第4章第2节第1课时种群数学模型的构建学案新人教版必修3.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

种群数学模型的构建学习目标通过实例分析学会建构种群增长的两种数学模型型曲线解释种群数量的变化学会用数学模型尤其是型曲线和学习重点建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化学习难点建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化课前预习使用说明与学法指导根据学习目标认真预习课本用红笔标注重点与难点独立完成课后案知识准备必修一生物增殖的方式分裂教材助读一建构种群增长模型的方法的数学形式数学模型是用来描述或建立数学模型的研究方法一般包括提出问题提出根据实验数据用对事物的性质进行表达四个步骤二种群数量

种群数学模型的构建学习目标 1．通过实例分析，学会建构种群增长的两种数学模型。 S”型曲线解释种群数量的变化。2．学会用数学模型尤其是“J”型曲线和“ 学习重点建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化。学习难点建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化。课前预习使用说明与学法指导根据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点，独立完成课后案。知识准备必修一生物增殖的方式——分裂教材助读一、建构种群增长模型的方法 _________的数学形式。_________1.数学模型是用来描述或建立

您可能关注的文档

文档评论（0）

sunhongz + 关注: 实名认证

文档贡献者

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

1亿VIP精品文档

更多 >

四川省岳池县第一中学高中生物第4章第2节第1课时种群数学模型的构建学案新人教版必修3.docVIP