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河南教师资格网范文 教师资格规定着从事教师工作所必须具备的条件。下面是提供的河南教师资格网，欢迎大家查询! 点击进入：河南教师资格网 河南省中小学教师资格考试和定期 制度改革实施方案 (试 行) 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020)》和 __《关于做好中小学教师资格考试和定期制度改革有关准备工作 __》(教师司[xx]81号)精神，确保我省相关工作顺利实施，结合我省实际情况，特制定河南省中小学教师资格考试和定期制度改革实施方案。 一、指导思想 在国家教育体制改革工作总体要求的指导下，深入贯彻落实教育方针和教育规划纲要，以建设高素质的中小学教师队伍为宗旨，以促进教师专业化发展为导向，通过中小学教师资格考试和定期制度改革工作，严把教师职业入口关，强化教师职业道德与教育教学能力建设，不断促进教师队伍水平整体提升。 二、工作目标 通过开展中小学教师资格考试和实行教师资格定期制度改革，提高中小学教师资格准入标准，强化对申请认定人员的教师职业道德素质、教育教学能力和教师专业发展潜质的考察，确保教师质量，引导教育改革;完善教师资格认定办法，创新教师准入后管理机制，规范教师行为，提高教师教书育人本领和教育教学质量;统筹教师队伍管理，逐步形成和建立“国标、省考、县聘、校用”的教师职业准入和管理制度。 三、改革内容 (一)改革中小学教师资格考试制度 1.按照“国标、省考”的要求，自xx年起，我省将参加国家中小学教师资格统一考试。申请认定中小学、幼儿园和中等职业学校教师(含实习指导教师)资格(以下简称“中小学教师资格”)人员，笔试与面试的科目、试题、方式、标准、时间、合格成绩有效期等，均按照 __统一规定执行。 2.中等职业学校教师资格(含实习指导教师)的《专业知识与教学能力》考试纳入面试环节，按 __要求，目前由省确定面试标准。 3.面试采取考官主考制度。考官由具有高级专业技术职务的高等学校和中小学教师、教研机构专家担任，以教学一线的优秀中小学教师为主。考官由相关部门统一培训、持证上岗。 (二)改革中小学教师资格认定制度 根据《 __关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔xx〕6号)中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际，提高报考学历要求”的规定，自我省参加国家教师资格统一考试起，将提高认定初中、小学及幼儿园教师资格的学历标准，并改革师范教育类毕业生直接认定教师资格的办法。 1.提高申请认定初级中学、小学及幼儿园教师资格的学历条件 申请认定初级中学教师资格的人员，应当具备大学本科及以上学历;申请认定小学教师资格的人员，应当具备大学专科及以上学历;申请认定幼儿园教师资格的人员，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到大学专科及以上学历。 2.过渡办法 考试改革采取“老生老办法、新生新办法”的原则。 (1)xx年(含)之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教学科的`教师资格仍执行直接认定的相关政策;跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。xx年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定中小学教师资格，均应参加国家教师资格统一考试。 (2)本方案实施之日起，自考、成招师范类专业毕业生，申请认定中小学教师资格须参加国家教师资格统一考试。 (3)凡xx年参加省级组织的教育理论考试且成绩合格者，xx年教师资格考试时可直接参加省考面试;省考面试仍不合格者，原笔试成绩作废，重新参加xx年国家教师资格统一考试。 (三)实行中小学教师资格定期制度 教师资格定期制度是对教师入职后从教资格的定期核查。按 __有关要求，我省目前先行试点，待试点工作成熟后，再在全省范围内推开。定期的对象为我省公办普通高中、初中、小学、幼儿园和中等职业学校的在编在岗教师，试点期间，暂不包含其他教育机构(少年宫、教研室、电化教育机构等)在编在岗教师和民办学校教师。根据 __工作部署，自xx年开始，我省将选新乡市作为试点。 四、职责分工 根据 __有关要求，省教育厅全面负责本行政区域内教师资格考试工作，省招生办公室统筹负责笔试工作，县、区(