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高中英语教师读书笔记 【篇一：中学英语教师读书笔记心得】 中学英语教师读书笔记心得 乐兴初中：蒲芳 在新课程改革实验不断推进的今天 , 我认为做一个中学英语教师决不 能没有激情 , 不富有激情的人就不能称其为一个上乘的英语教师。根 据目前的英语考试题型来看，阅读能力的考察在考题中的比例是相 当大的。所以，提高学生的英语阅读能力，是教师经常思考的问题。 初中阶段是学生养成阅读理解力的重要时期，所以培养学生的阅读 理解能力很重要。学生对英语阅读有恐惧的心理，看到篇幅很长的 英语文章就没有耐心去看，导致了学生不喜欢阅读，阅读理解能力 越来越差。传统的教学方式多数都是教师中英互译，在教学方式上 很单一，课堂不活跃，氛围不好。通过有效的课堂教学来提高学生 的阅读理解能力，笔者结合自己的教学经验和读书心得提出了自己 的看法。 一 学生要有正确的英语阅读观 学生的阅读观念错误，导致学生对英语阅读提不起兴趣，英语的阅 读观主要包括激发学生的英语阅读的兴趣、对阅读积极的态度等。 一些英语文章有很强的趣味性，这样的文章能够使学生产生兴趣， 但不是所有的阅读文章都这样。现在的英语阅读分为文本类的以及 非文本类的，很多非文本的阅读很难提起学生的阅读兴趣，所以要 树立学生的正确的阅读观念，要做好阅读之前的心理准备，还要把 握好阅读当中的心理调控。所以，教师要时刻关注学生的学习心态， 帮助学生克服英语阅读的