培训师的素质提升.pptVIP

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  • 2020-09-02 发布于福建
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学习公约 第一条守时:准时上下课 第二条自制:教室內禁烟、零食,禁接、收手机 第三条守纪:不私自来回走动,不随意耳语交谈 第四条放开:放开自已,积极互动 第五条空杯:心态归零,学习、学习、再学习 第六条尊重:注重仪表、注重礼貌 第七条信赖:信赖老师、信赖其他学员、信赖同事 第八条准备:准备学习用具、随时回答问题、随时参与活动 讲师的重要性(一) 对组织而言 传组织并教会其他相关人员宣传组织及 传和完善组织理念并教会其他相关人员宣 讲师质量的好坏,关乎组织事业的兴衰。 讲师的重要性(二) 对个体而 提升个体参与组织重要行为,成为组织重 要角色的机率 有助于个体实现自己的理想 讲师是组织中领导者和领袖的发源地 人人都能成为成功的人生讲师(三) 做一个成功的讲师并不难,只要做到 个“专注于” 专注于心理突破技能的经验积累 专注于讲说技能的经验积累 专注于素材准备技能的经验积累 人人都能成为成功的人生讲师(四) 成功讲师的技术指标细分 态度占 材料准备占 信心占 激情占 组织工作占 经验技能占 内容占 讲师的基本素质(一) 对待他人的基本素质 资美 接 关怀 讲师的基本素质(二) 为什么要学会赞美? 从社会学看 从生物学看 从遗传学看 从教育学看 讲师的基本素质(三) 长一双发现别人长处的眼睛 接纳 尽情描述他人的长处 姓名 身份 自信度 养度 可信度 成就感 近期的业绩状

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