15.部编人教语文一上6 j　q　x 教案[精品].docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 教学 要求 1.初步懂得学习汉语拼音的重要性。激发学好拼音、多认字的兴趣。 2.学习j q x三个声母,学习ü上两点的省写规则,学习j q x与单韵母相拼的音节,继续学习三拼音节。 3.能读准j q x与单韵母相拼的音节及四个声调。会认“棋、鸡”2个生字,会读儿歌。 重点 难点 1.学会j q x的发音及与韵母的拼读。 2.掌握j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。 教学 课时 两课时 学会j q x 三个声母,读准音,认清形,正确书写。 图画及字母卡片。 一　复习导入 1.按顺序读声母卡片b p m f d t n l g k h。 2.你能分清它们吗?区分b d p g。 这节课我们继续学习三个新声母。 二　学习声母j 1.根据图画内容学读音,记字形。 (1)出示图画和声母j,说一说图画和声母j有什么关系。(声母j的读音与“母鸡”的“鸡”发音相同。母鸡和头上的蝴蝶组成的形状与j的形状相似)21世纪教育网版权所有 (2)指导发音:发音时,首先舌面前部抬起来,顶住硬腭前端,然后稍微放松一点儿,形成窄缝,让微小气流从缝中挤出来。教师范读,学生练读,同桌互查。21 2.指导书写:看看书,想一想写声母j时要注意什么。(要写在上中下三个格中,先写竖左弯,再写点)写三遍。2·1·c·n·j·y 3.记字母顺口溜:竖弯加点j j j。 三