卫生进修学校校长、书记三年来述职述廉报告.docxVIP

述职述廉： 卫生进修学校校长、书记三年来述职述廉报告 姓名： 单位： 日期： 年 M 日 卫生进修学校校长、书记三年来述职述廉报告 卫生局党委： 本人，三年来，按照卫生局党委的各项要求，虚心学习，努力工作， 廉洁白律，克己奉公，团结带领全校教职员工，知难而进，迎难而上， 开拓创新，将学校各项工作带上一个新台阶。现将个人履行岗位职责的 情况简要汇报如下。 一、 工作目标： 坚持科学发展观，围绕卫生局中心工作，实现“一个突破： 人才强卫工程有所突破；“二个创新”： 基层医生规范化培训模式创新、 社区责任医师规范化培训创新；创 建“三个平台”： 教学培训平台、学会平台、行业管理平台；完善“四项制度”： 人才强卫工程推进制度、教育下乡制度、医疗质量控制管理制度、 科教兴卫互动制度；创新“五个工作机制”： 卫生教育管理体制与运行机制、 项目管理工作机制、项目管理点评 机制、项目绩效评价机制、项目增效跟进机制。 二、 工作思路： 强队伍、优环境、促服务；强管理、抓规范、重质量。 三、 工作成绩： （一）进一步发挥学校卫生教育和人才培训职能，创新培训模式， 继续实施“人才强卫工程”，全面提升卫生人才队伍素质。 1、提升管理队伍水平创建管理干部进修学习机制，制定卫生管理 队伍年培训方案，每年开展卫生管理干部集中学习，丰富管理知识，提 升管理水平，更好地承担起卫生改革实践者与执行者的责任，三年来共 组织管理干部培训约1000人次。 2、加快社区卫生服务队伍建设 组织实施“全科医师、社区护士岗位培训”规划，按计划完 成培训任务，三年来共完成全科医师岗位培训 251人，社区护士培训125 人。 积极探索社区人才队伍培养新模式，努力开展全科医师岗位 培训后的立体教育。一是，加强社区适宜技术培训基地的建设，开展社 区适宜技术推广培训；二是，开展基层医生规范化培训；三是，开展基 层医生实践操作技能培训。三年来完成全科知识继续教育 4496人次。 实施责任医师模块式培训方案，探索责任医师“规范化培训” 新模式。针对卫生局新招收的32名社区责任医生，开展“模块培训”， 一是开展“全科知识模块培训”，通过培训，更多地了解社区卫生工作 的特点与工作规律；二是开展“考试模块”培训，通过执业资格考试的 辅导培训，通过培训，促进执业资格考试的通过率得以提高。以后将继 续开展其他“模块”的培训，重点是加强“临床模块”的培训，提高医 疗技术水平，为切实做好社区卫生工作打下扎实基础。 开展乡村医师社区知识培训。三年来共培训 1470作人次。 开展“基层医生规范化培训”。为进一步提高基层卫技人员 社区卫生服务能力，针对基层医师全科岗位培训后的继续教育缺失，在 全省率先开展了二年的“规范化培训”，通过对 30种慢性非传染性疾 病及9种传染病知识的深入学习，进一步掌握社区服务的基本理论与基 础知识，提高服务能力。培训以视频教育为主，灵活了培训模式，缓解 了工学矛盾，提高了培训效率。 开展基医师操作技能培训。针对基层医师操作技能培训上的 空缺，学校本着“不为我有但为我用”的理念，在充分论证的基础上， 创新性地全面开展基层医师临床操作技能培训。如此大规模地开展操作 技能培训工作走在全省培训工作的前列，参加规定项目培训 291人，白 选项目培训131人。 3、强化临床医疗队伍服务能力 继续加强成人医学学历教育，提升卫技队伍学历层次。为进 一步提升卫技人员学历层次，学校继续举办临床、护理二个专业的本科 学历教育班。三年来共培养本科生 347名，专科生268名，现有在校本 科生159名。 制定并实施“初级卫技人员继续教育 2+3五年周期培训方 案”，同时不断跟进对方案实施的效果评估，完善并制定后期(二年) 培训跟进补充方案，促进初级卫技人员的白主学习，提高业务水平。加 强学分的管理与ii类继教项目的管理，开展初级卫技人员学分教育。 三年来共完成初级卫技人员培训 2796人次。 实施医务人员“三基”知识全员达标工程，开展各类岗位培 训，从而提高医务人员的医疗技术水平。三年来共完成各类岗位培训的 人次分别为4042人次、3878人次、xx年4347人次。 加强中高级卫技人员“三新” “三高”知识培训，不断更新 知识，提高服务水平。三年来共完成培训 1342人次，同时取得国家级 及省级i类学分。 综合充分运用医学会平台，培育良好医学学术氛围，促进学 术交流 1、充分利用省专业委员的资源，开展多形式多渠道的各类学术讲 座，加强医学技术白主创新，提升我市的学科研水平。 2、 定期开展系统内优秀论文评选活动。 3、 加强与兄弟单位与各质控中心的合作，开展多形式的技能比武 与知识竞赛。三年来每年开展不同形式的岗位练兵活动，如护理技能比 武、中药炮制技能比武、病历书写比赛等，活跃学术气氛，促进医