教育教学的案例及其写作主讲人湖里区教师进修学校黄巨昌.pptVIP

教育教学案例及其写作 主讲人: 湖里区教师进修学校黄巨昌 2000年4月1日  教育教学案例的基本特征 1、什么是教育教学案例? (1)案例是一个实际教育教学情境 的描述,在这个情境中,包含有 个或多个疑难问题。 (2)教育教学案例描述的是教育教 学实践。它以丰富的叙述形式, 向人们展示了一些教师和学生行 为、思想、感情在内的故事。  (3教学案例是指包含有某些决策 或疑难问题的教学情境故事,这 些故事反映了典型的教学思想及 其保持、下降或达成等现象。这 类案例的搜集必须事先实地作业, 并从教学任务的分析中择取有关 信息,在这里研究者自身的洞察 力是关键  (4)教学案例是指由教师撰写,或由研究人员与教师共 同撰写的叙述性的教学实践记录。学校教育教学中有 许多典型事件和疑难问题,案例可以从不同角度反映 教师在处理这些事件和问题的行为、态度和思想感情, 提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师对教学 过程中发生的典型事件的处理过程以及剖析、反思、 总结。案例不仅记录教学行为,还记录伴随行为而产 生的思想感情,反映教师在教学中遇到的问题、矛盾、 困惑以及由此产生的想法、思路、对策。案例不但有 具体的情节,真实感人,而且又从教育理论、教学方 法、教学艺术的高度进行归纳、总结,揭示育人真谛, 给人以启迪。可以说,教学案例就是