冀教版一年级数学 下册 认识图形(二)教案.docVIP

长方形、正方形的认识 执教者：小学 XXX 教学内容： 冀教版一年级数学下册教材第66~68页红花例题“描一描”、红花例题“观察正方体和长方体的表面” 教学目标： 经历用立体描图形，初步体会“面在体上”。 能辨认长方形和正方形，感受其特点，会在方格纸上画这两种图形。 初步了解长方体和正方体6个面的特征。 教学重难点 重点 直观地认识长方形、正方形，感受其特点，能在方格纸上画这两种图形。 初步了解长方体、正方体六个面的特征。 难点 在方格纸上画这两种图形 教学准备 多媒体课件、长方体和正方体模型。 教学过程 情景导入 雪地里来了一群小画家······ 展开活动，教学新知 动手操作，直观认识长方形、正方形。 描一描 分一分 说一说 贴近生活，认识图形 出示教材上的物体图片，指名学生说一说这些物体的面分别是什么形状。 找一找生活中哪些物体的面是长方形的，哪些物体的面是正方形的？ 动手操作、加深认识 在方格纸描出一个长方形和一个正方形 观察物体、拓展思维 观察长方体和正方体 小组内互相说一说:长方体和正方体各有几个面？是什么形状？ 巩固应用 小结 板书设计 长方形：有4条边，对边相等。 正方形：有4条边，每条边都相等。 长方体：有6个面，一般都是长方形。 正方体：有6个面，都是正方形。