小学四年级语文评价方案.pdfVIP

精选资料 欢迎下载 小学四年级语文评价方案 一、评价目标 语文学习评价的目的既是为了全面、准确地考察学生达到学习目标的程度， 也是为了全面、 全程检验和改进学生的语文学习和教师的课程实施， 从而有效地 促进学生语文素养的提高。因此，语文学习评价应突出内容的整体性和综合性； 突出方法的多样性， 加强形成性评价与终结性评价相结合， 定性评价和定量评价 的结合；并实现评价主体的多元性。 二、评价项目 本方案评价内容包括朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯共五个方 面。朗读、背诵、口语交际、课外阅读考核分分别为： 5 分， 5 分， 10 分， 10 分学习习惯考核等第为合格、不合格。 （一）朗读 1. 评价内容 从本册语文书中朗读课文，分别是： （1）《徐悲鸿励志学画》、（2 ）《虎门销烟》、 （3）《桂花雨》、（4）《普罗米修斯盗火》、（5 ）《一路花香》、（6）《说勤奋》、