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分析年轮游戏在生物课堂上的运用 生物与环境关系是生物学相关课程的主要内容之一,对该内容的理解和掌握有助于提升学生自觉保护生态环境的意识和培养他们的可持续发展观。传授该方面知识的方式有很多种,例如课堂教学、室内和野外的实验教学、生产实践等。为了让学生准确快速地理解掌握该知识,并在掌握知识的过程中有意识地培养热爱自然的情感、保护生态环境的意识、树立可持续发展观,本文以美国roject Learning Tree(PLT)培训项目中的案例为基础,开发出“生物与环境”关系内容的游戏教学。 下面以“制作树木的年轮”的游戏来让学生理解国家课程标准所规定的中学生物学课程标准中“生物与环境”关系的相关