《故乡的亲人》精品教学设计课件.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《故乡的亲人》教学设计 作者单位：广州市第一一五中学 龚超刚 课题 《故乡的亲人》 教具 钢琴、竖笛、吉他 课型 综合型唱歌课 对象 初一学生 (一)认知目标: 1了解福斯特歌曲的特点。 2分析歌曲的曲式结构。 (二)能力目标: 1通过听、看、唱、想、议、奏等活动体验歌曲,培养学生艺术思维能力。 2通过创编培养学生对音乐的二度创作能力。 (三)情感培养目标: 1通过学唱歌曲,了解歌曲的情绪,培养学生热爱家乡、热爱亲人、热爱生活。 2引导学生积极主动愉悦接受音乐审美教育。 教学重点 学唱歌曲、体验歌曲情感。 教学难点 1. 3 2 2 、ⅰ. 6 、 2 . 2 。 亲 爱的 乡 的 老 的 2、用竖笛演奏歌曲。 教师活动 学 生 活 动 一、 创境导入 1、 播放以学过的有关思念家乡的歌曲,如《念故乡》、要求学生跟音乐轻唱. 2、同学们!你们刚才唱的歌曲名是什么?表达什么情感的? 3、老师请同学谈谈自己家乡的人闻趣事. 1、