四年级下册数学课件第二课时加法运算定律的应用人教版17.pptVIP

数 学 人教˙四年级（下册） 四年级下册数学课件第二课时加法运 算定律 的应用 人教版 四年级下册数学课件第二课时加法运 算定律 的应用 人教版 3 运算定律 第 2 课时 加法运算定律的应用 课 时 目 标 1. 知道简便运算的基本方法是“凑整”；利 用加法运算定律可使运算简便；会正确运用加 法运算律，对某些算式进行简便计算。 2. 在学习过程中进一步体会数学与生活的联 系，感受简便计算的乐趣，培养学习数学的积 极情感。 情 景 导 入 下面是李叔叔后四天的行程计划。 按照计划，李叔叔后四天 还要骑多少千米？ 探 究 新 知 方法一： 115 ＋ 132 ＋ 118 ＋ 85 ＝ 247 ＋ 118 ＋ 85 ＝ 365 ＋ 85 ＝ 450 方法二： 115 ＋ 132 ＋ 118 ＋ 85 ＝ 85 ＋ 115 ＋ 132 ＋ 118 ＝（ 85 ＋ 115 ）＋（ 132 ＋ 118 ） ＝ 200 ＋ 250 ＝ 450 探 究 新 知 115 ＋ 132 ＋ 118 ＋ 85 ＝ 85 ＋ 115 ＋ 132 ＋ 118 ＝（ 85 ＋ 115 ）＋（ 132 ＋ 118 ） ＝ 200 ＋ 250 ＝ 450 加法 律 加法 律 交换 结合 425 ＋ 14 ＋ 186 75 ＋ 168 ＋ 25 245 ＋ 180 ＋ 20 ＋ 155 67 ＋ 25 ＋ 33 ＋ 75 探 究 新 知 1. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 = 425 ＋ ( 14 ＋ 186 ) = 425 ＋ 200 = 625 （ 245 ＋ 155 ） ＋ （ 180 ＋ 20 ） = 400 ＋ 200 = 600 （ 67 ＋ 33 ） ＋ （ 25 ＋ 75 ） = 100 ＋ 100 = 200 = ( 75 ＋ 25 ) ＋ 168 = 100 ＋ 168 = 268 探 究 新 知 66+113+87+34 = (66+34) +(113+87) = 100+200 = 300 （元） 答 : 一共花了 300 元钱。 探 究 新 知 这本书一共 234 页，还剩多少页没看？ 探 究 新 知 = 168-34 = 134 方法一： 在没有括号的算式里， 按照顺序依次减去两个数。 234-66-34 探 究 新 知 方法二： 减去这两个数的和。 减数的和是整十整百整千的数。 234-66-34 = 234-(66+34) = 234-100 = 134 探 究 新 知 = 234-34-66 = 200-66 = 134 方法三： 先减去第二个数再减去第一个数。 减数与被减数有 相 同部分 可以先减这个减数。 234-66-34 探 究 新 知 减法的性质： （ 1 ）一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这 两个减数的和，即 a-b-c=a- （ b+c ） （ 2 ）在连减运算中，任意交换减数的位置，差不变， 即 a-b-c=a-c-b 868-52 – 48 = 868 (52+ ) 1500-28-272 = -(28 272) 415-74-26 = ( ) a – b – c = ( ) 探 究 新 知 1. 在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 - 48 1500 + 415 - 74 + 26 a - b + c 探 究 新 知 528 – 53 – 47 545 – 167 – 145 487 – 187 – 139 – 61 169 – 25 – 25 – 50 2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 = 528 – (53+47) = 528 – 100 = 428 = 545 – 145 – 167 = 400 – 167 = 233 = (487 – 187) – (139+61) = 300 – 200 = 100 = 169 – (25+25+50) = 169 – 100 = 69