幼儿园户外体的育活动常规培训.pptVIP

幼儿园户外活动常规  我们卿要思考的问题: 教师设计的以幼儿体育游戏为主的幼儿体育活动, 仅仅是为了游戏而游戏吗? 有没有把握好身体动作的练习与身体素质发展之间 的关系? 能否通过体育游戏来达到预设的教育目标呢? 能否够真正在游戏中融合幼儿体育的相关知识与动 作技能? 能否真正地在游戏中体现幼儿体育活动所独特的教 育价值?  回、组织和实施中存在的问题 1.重智轻体,弱化体育教学 2.目标大、空、泛,缺乏精心的设计 3组织形式单一,集体活动难以真正顾及个别差异  口、幼儿园户外活动设计的原则國 1从易到难 2.动静交替 3层层递进 4.满足全体 5.关注差异  集体体育活动的常规环节 (一)开始部分 1任务:激发幼儿参与户外体育活动的兴趣;通过身体活动克服各器官、 织的惰性,激活主要肌群,提高活动能力。 2.内容:根据基本部分的内容,做一些针对性的准备活动,为后面的活 动做妤适应性准备。可做一些基本体操或模仿活动,开展一些运动负 荷不大的游戏,也可以进行简单的舞蹈、律动等 (1)热心:交代活动內容,激发活动热情(赋予故事情节、角色) (2)热身:做一些肢体与关节的准备活动。(与本活动有关) (3)队列队形练习、肺活量、基本的体操和模仿操。 3时间:一般占总时间的20%左右。 注意事项:时间不宜过长,运动量不宜过大,根